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19父爱之舟分层作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.给句中加点的字选择正确读音,并在正确的下面打“√”。
(1)我们明天计划(huáhuà)去公园划(huáhuà)船。
(2)她性格倔强(qiángqiǎng??jiàng),个性坚强(qiángqiǎngjiàng),即使需要他人的帮助,也不会强(qiángqiǎngjiàng)人所难。
(3)爸爸这次出差(chàcīchāi)去外地,差(chàcīchāi)不多去了一个星期,他回来以后发现花园里的花由于没人打理,变得参差(chàcīchāi)不齐了。
(4)这本传(chuánzhuàn)记里有许多关于英雄的传(chuánzhuàn)奇故事。
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.鱼船???彩排???珍贵???打驾
B.领略???轮换???抽象???品尝
C.弯腰???旋店???显现???意境
3.钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。加点的字词正确的解释是(???)
A.使紧 B.非常接近,空隙极小
C.事情非常急 D.经济不宽裕
4.选词填空。
启示???????启发???????启迪
(1)万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的()者吧!
(2)只有()群众的积极性,才能正真做到严防严打。
(3)这本书()我们应该怎样度过自己的一生。
5.依次填入横线处的词语恰当的一项是()
人生如一首诗,应该多一些昂扬的抒情,少一些;人生如一幅画,应该多一些,少一些灰色的基调;人生如一局棋,应该多一些,少一些消极的龟缩。
①主动的出击②愁苦的叹息③亮丽的着色
A.①③② B.②③①
C.②①③ D.③②①
6.下列句子有语病的一项是(???)
A.有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
B.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外特别爱惜,家人碰也碰不得。
C.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
D.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
7.下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是(??)
A.“父爱之舟”的“舟”指的是姑爹的小船,文章多次写到它,是全文的线索
B.这条船把“我“带到一个个人生的驿站,这条船承载了父亲无尽的期望,体现了文章的主旨
C.这条小船承载着父亲对“我”的爱与希望,也体现出父亲的艰辛
D.这条小船是姑爹的渔船,突出了父亲和姑爹的关系和睦
8.按要求完成句子练习。
(1)学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。(缩句)
__________________________________________________________________________
(2)父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
__________________________________________________________________________
9.课文回顾
《父爱之舟》以____________为序,围绕父亲送“我”____________、____________这一重点,以____________回忆的方式记叙了许多看似平淡无奇而又记忆深刻的琐碎小事,真切地表现了父爱的____________与____________,表达了作者对父亲的____________与____________之情。
阅读短文,回答问题。
父爱之舟(节选)
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层、各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
10.文中画“”的句子描绘了________,从文中两处省略号你体会出__________。
11.从哪里能看出“我”懂得父亲的不易?用“”画出来。
12.父亲给“我”做了一个什么玩具?从中你体会到了什么?
_____________________________________
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