部编版五年级语文上册 【分层作业】23鸟的天堂（课时练）（附答案）.docxVIP

23鸟的天堂分层作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．下列字音与字形全对的一项是（???）

A．划船（huá） 不可计数（shù）??? 兴奋（xīng）

B．不禁（jīn） 应接不瑕（yìng） 停泊（bó）

C．抛下（pāo）? ? 颤动（chàn）???? 树干（gàn）

D．细缝（fèng） 一簇簇（zú） 禁止（jìn）

2．照样子，巧变生字并组词。

例：梢（树梢）???????? 桨()???? 塔()???? 暇()

悄（悄悄）??????? ___()???? ___()??? ?___()

3．解释加点词的含义。应接不暇（???）

A．空闲 B．远 C．长久

4．选出加点词语的含义。不可计数（???）

A．数目 B．查点数目 C．列举

5．选词填空。

招引????????招呼????????招待

（1）苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地跟人们打()。

（2）一滴蜂蜜竟然()来了这么多苍蝇！

（3）妈妈热情地()了我的同学。

6．下列句子中没有语病的一项是（???）

A．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

B．将近七点钟左右的时候，我走进饭厅。

C．我对鲁迅笔下的乌篷船永远那么亲切。

D．我的脑海中浮现出两年前发生的往事。

7．读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“√”。

（1）我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。（????）

（2）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。（????）

（3）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（????）

（4）一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（????）

8．句子训练。

1．大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落。（缩句）

__________________________________________________________________________2．阿曼达说:“我吿诉同学们不要害怕，只要我爸爸活着就一定会来救我的，也能救大家。”（改为转述句）

__________________________________________________________________________3．没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。（仿写）

没有_____________________，就没有_____________________。

4．我们要明确学习的目的和态度。（修改病句）

__________________________________________________________________________

阅读欢乐谷。

这一次是在早晨。阳光（照耀??闪耀）在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得（热乎??热闹）了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿（留念??留恋）。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

9．回忆课文，用“\”画去选文中括号内搭配不恰当的词语。

10．这棵榕树为什么会成为鸟的天堂？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．用“﹏﹏﹏”画出选文中的排比句。这句话写了鸟的、和。

12．选文最后一句话中出现了两个“鸟的天堂”，一个带引号，一个不带引号，分别表示什么？

带引号的表示：______________________

不带引号的表示：____________________

13．表达与应用

“有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。”可见“鸟的天堂”之所以会出现这样的和谐美好的景象，都得益于当地农民的积极保护。假如你是一