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6、做个小开关
【教学目标】
科学概念:
1、开关可以用来连接或断开电路,限制电路中电器元件的工作状态。
2、开关有的地方须要用导体来做,而有的地方必需用绝缘体来做。
过程与方法:
利用身边的材料设计并制作一个简洁的开关,并用它来限制电路。
情感看法价值观:
培育动手实践实力和创新意识。
【教学重点】视察手电筒的开关
【教学难点】设计并制作一个简洁的开关,并用它来限制电路。
【教学打算】
为每个小组打算:一只手电筒和相应的干电池,软木块(橡皮)一块、图钉两个、曲别针一个,小灯泡一个,小灯座一个、电池盒一个、电池一节,导线若干,红灯、绿灯和黄灯各1个。
【教学过程】
一、视察
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