小学语文一年级“幸福阅读”课程《冲啊!一年级》绘本教学导读设计.docxVIP

小学语文一年级“幸福阅读”课程《冲啊！一年级》绘本教学导读设计

小学语文一年级“幸福阅读课程：《冲啊！一年级》绘本教学导读设计

课题

《冲啊！一年级》

课型

绘本新授课

授课人

授课时间

导读目标

1.以讲故事的方式引领学生阅读，让学生喜爱绘本阅读，享受绘本阅读的快乐。

2.欣赏图画，细心观察，展开想象，从图画里感知文本表现的丰富内容，培养阅读理解能力；

3.听演结合，能享受更多阅读乐趣；

4.通过结合自己的生活实际，对绘本故事的内容进行交流，提高个人的表达能力、感受能力以及激发学生的阅读兴趣，消除对上小学的不安，充满自信地迎接未来的小学生活。

教学重难点

通过结合自己的生活实际，对绘本故事的内容进行交流，提高个人的表达能力、感受能力以及激发学生的阅读兴趣，消除对上小学的不安，充满自信地迎接未来的小学生活。

课前准备

绘本课件

课时安排

一课时

导读过程

一、情境导入，激发兴趣

时间像长了脚的时钟，滴答滴答向前跑。昨天你们还是幼儿园的小朋友，现在已经是阜平小学的小学生了。

同学们，请问你们是几年级学生呢？那么一年级的学习生活我们怎样度过呢？需要做好哪些准备呢？今天就和大家分享一本关于一年级的绘本。希望能帮助你们更快更好地了解小学的生活，充满自信地迎接小学生活！

同学们，看老师今天给大家带来的绘本故事叫什么呢？（出示绘本封面），这是绘本的封面，你们识得封面上这五个字吗？对，“一年级，冲啊”！请用你的火眼金睛观察一下，绘本封面上都有些什么呢？

二、讲述故事，启发想象

1.大家看到封面最上面这一行文字了吗？“二年级小学生羽衣写给小朋友们的入学指南”，这本书是二年级羽衣小朋友为大家介绍一年级小学生入学必须做到的事，让我们一起跟着羽衣姐姐，来看看进入小学后，我们要做到哪些事吧。

2.进入小学的课堂，我们应该学会哪些本领呢？

（1）练习认字，会写自己的名字。

（2）学会简单的加减法。

你会写自己的名字吗？你会10以内的加减法吗？不会也没关系，不用担心，语文老师会教你识字的，数学老师会教你加减法的。同学们有没有信心好好学习，天天向上呢？

3.进入小学的课堂，我们应该养成哪些好习惯呢？

（1）在课堂上学会“保持安静”，不大声说话。

（守纪和守时）结合图画内容，请同学上台表演各种大小的声音。

（2）认真听别人说话。

（表达和发言）同学们说一说，如果上课不认真听讲会有哪些不好呢？

（3）学会和高年级学生交往。

同学们，你们有没有得到过高年级的哥哥姐姐们的帮助呢？

（4）努力是最重要的事。同学们，如果你写字慢、跑得也不快，你会哭泣吗？请记住，在小学，你只管努力，越努力，越幸运。

（5）练习自己觉得难的事情。

同学们，当一件事你觉得很难，我们应该怎么办呢？对，多加练习，熟能生巧，只要练习多遍，再困难的事也不是困难了。

（6）鼓起勇气和同学打招呼吧。

同学们，你们喜欢交朋友吗？要想交很多朋友，我们首先要鼓起勇气去和同学打招呼。来，站起来与你的同桌，前桌，后桌，打打招呼吧！

（7）邀请朋友一起玩吧。

同学们，在幼儿园里你有自己的好朋友吗？你的好朋友叫什么名字呢？来到小学，我相信你也会交很多朋友的。与朋友一起玩，是很快乐的事哟。

（8）和朋友写信吧。

开学的第一天，老师就和你们的爸爸妈妈成为了朋友，因为他们都给老师写了一封信。如果你将来会识字会写字了，也可以写信给自己的好朋友哟。

（9）告诉老师我很紧张。

同学们，虽然有时候老师很严肃，但那是希望你能改掉坏毛病。如果你有问题问老师，一定不要紧张，想清楚了再说。就算说错了，也不要紧，老师会帮助你的。偷偷告诉你们一个秘密，老师上小学一年级的时候，和老师说话也是很紧张，多做几次就好了！加油，各位一年级的小勇士们，相信老师会听到每位同学洪亮的声音。

（10）和爸爸妈妈聊一聊学校生活吧。

放学后，会主动与爸爸妈妈聊学校里的事情的同学请举手！有的同学没举手，可能不知道该给爸爸妈妈或者爷爷奶奶聊学校的哪些事吧？你看绘本上，羽衣小姐姐告诉我们，可以聊“第一次知道的事情，第一次发现的事情，第一次做某件事的感想”，这样的三件事，每天都可以和家里人聊一聊。你们还聊过哪些事情呢？

（11）努力做到早睡早起。

大家晚上几点睡觉呢？上了小学后