四年级数学下册 同步复习与测试讲义 第3章 三位数乘两位数 （含解析）（苏教版）.doc

2019-2020学年苏教版版小学四年级数学下册同步复习与测试讲义

第3章三位数乘两位数

【知识点归纳总结】

整数的乘法及应用

求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法．

在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数，相同加数的和叫做积．

在乘法里，零和任何数相乘都得零，1和任何数相乘都得任何数．

一个因数×一个因数=积

一个因数=积÷另一个因数

乘法算式通常有以下意义：（1）求几个相同加数的和是多少；（2）求一个数的若干倍是多少．

零因数的性质：如果两个数的乘积为零，那么，其中至少有一个数为零，即：a?b=0，a=0，或b=0，或a=0，且b=0．

积的变化：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么，它们的积也扩大（或缩小）同倍数．

（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小同数倍，那么，它们的积不变．

【经典例题】

例1：125×80的积的末尾有（）个0．

A、1????????????B、2????????????C、3?????????????D、4

分析：根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，即125×80的积的末尾有4个零．

解：在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，

然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，

即125×80的积的末尾有4个零．

故选：D．

点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．

例2：三位数乘两位数，积可能是（）

A、四位数????????????B、五位数???????????C、四位数或五位数

分析：根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．

解：假设这两个数是999与99或100与10；

999×99=98901；

100×10=1000；

98901是五位数，1000是四位数；

所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数．

故选：C．

点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．

【同步测试】

单元同步测试题

一．选择题（共8小题）

1．260×720的积是26×72的积的（）倍．

A．10 B．100 C．1000

2．篮球每个52元，排球每个35元，买3个篮球和4个排球一共要多少钱？正确的列式是（）

A．（52+35）×（3+4） B．52×3+35×4

C．52×35+3×4 D．52×4+35×4

3．8的9倍是多少？（）

A．52 B．48 C．36 D．72

4．有一个占地2公顷的会展中心．如果每200平方米安排一位安全保卫人员，那么这个会展中心需要（）名安全保卫人员．

A．10 B．100 C．200

5．如图所示的竖式计算，方框部分1×4表示（）

A．1乘4 B．100乘4 C．1乘40 D．100乘40

6．一辆汽车装了6台同样的机器，每台600千克，没有超载，如果再装一台这样的机器就超载了．这辆汽车的载重量可能是（）

A．3吨 B．4吨 C．5吨

7．一个五角星所有的边都相等，每条边长3厘米，这个的周长是（）厘米．

A．15厘米 B．60厘米 C．30厘米

8．最大的两位数与最小的三位数的乘积是（）

A．900 B．999 C．9900 D．989

二．填空题（共6小题）

9．计算308×20．

因数中间有0的乘法，0也要．与0相乘后，如果没有进位数，要在那一位上写占位；如果有进位数，要加上，写在相应的数位上．

10．求83个104的和是，列式是，结果是．

11．小明每分钟心跳72次，4分钟小明心跳次．

12．口算30×8，可以这样想：3×8＝，30×8＝；口算26÷2时，可以这样想：20÷2＝，6÷2＝，+＝．

13．小军计算两位数乘两位数时，把一个乘数个位上的4错当作1，乘得的结果是525，实际应为600．这两个两位数分别是和．

14．一袋奶糖重750克，妈妈买了4袋这样的奶糖，一共重克，合千克．

三．判断题（共5小题）

15．如图中的计算对吗？（判断对错）

16．求4个120的和也可以说成求120的4倍．（判断对错）

17．160名学生乘40座（含司机）的大客车去旅游，需要4辆这样的大客车刚刚好．（判断对错）

18．第一行站5人，第二行站的人数是第一行的3倍．第二行站15人．（判断对错