2024-2025学年统编版九年级语文上学期 第一单元 【单元测试卷】.docxVIP

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第一单元家国吟咏【单元测试卷】

（考试时间：150分钟试卷满分：150分）

注意事项：

1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）________________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（2）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（3）《湖心亭看雪》中具体描写雪景的句子“________________，________________，上下一白”。

（4）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：________________，________________。

（5）《行路难》中诗人引用典故，表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：________________，________________。

（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是“________________，________________。”

2.请运用积累的知识，完成小题。（12分）

透过雪夜的草原，

那些被烽火所啮啃着的地域，

无数的，土地的垦植者，

失去了他们所饲养的家chù，

失去了他们肥沃的田地，

拥挤在，

生活的绝望的污巷里；

饥馑的大地，

朝向阴暗的天，

伸出乞援的，

颤抖着的两臂。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

家chù()????啮啃()????颤抖()

（2）下列短语的结构类型与“饥馑的大地”相同的一项是（???）（2分）

A．行云流水 B．放下包袱 C．心情舒畅 D．一泓泉水

（3）文段中提到的“烽火”与战争有关，下列诗句中加点词语不是借代战争的一项是（???）（3分）

A．干戈寥落四周星 B．折戟沉沙铁未销 C．四面边声连角起 D．南国烽烟正十年

（4）以上文段节选自（填作者）的《》。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、、的形象表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。（4分）

3.某班开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（13分）

（1）【我创意】此次活动，需要制作一份“如何阅读小说”的手抄报，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。（4分）

栏目一：了解故事环境，熟知社会背景

栏目二：

栏目三：

（2）【知小说】下面是介绍小小说的材料，请你根据提示修改。（6分）

一般认为小小说的篇幅应在两千字以下，题材常是生活经验的片段。【甲】小说可以有头无尾、无头无尾，甚至有尾无头。【乙】小小说的高潮放在结尾，高潮一出马上完结，制造余音绕梁的意境。【丙】由于比短篇更短的原因，字句也需要更加精练，题材能见微知著者为佳。一个意外的结局虽然能吸引眼球，但还是要有伏笔呼应，甚至比起给予读者意外，应该更重视带给读者感动。

①【甲】句语序不当，应将“________”和“_______”调换位置。（2分）

②【乙】句搭配不当，把“_______”改为“_______”。（2分）

③【丙】句有语病，请修改。（2分）

（3）【写劝言】张小明同学最近沉迷于网络小说，你如何劝说他多读经典名著？请把劝说的话写在下面。（3分）

二、阅读。（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

【一】（21分）

一碗“雪花面”

马海霞

①那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。母亲去外婆家了，由我负责午饭．我在火上炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上面条，我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。

②正发愁时，我看到修鞋的瘦大叔又来出摊了。不如将多余的面条送他一碗，我从厨房找了一个大碗，盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前，说：“今天太冷了，请您吃碗热面条暖和暖和。”

③瘦大叔放下手中的活计，客气地说：“不用不用。”但我哪里容得他拒绝，直接将面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，吃完了我再给您盛，家里还有呢。”

④我正说着，父亲骑车回来了，我低声对父亲说：“面条煮多了，与其到下午坨得不能吃了，不如送给那位修鞋的吃……”父亲听我说到这里，忙折回去，请瘦大叔来家里吃，说外面天冷．瘦大叔笑着说：“没事的，我在外面吃饭习惯了。中午来取鞋子的多，我不能离开鞋摊。”

⑤父亲见他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，