人教版八年级上册道法知识点.pdfVIP

八年级上册道法知识点

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

1.1我与社会

1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？

①日常观察②社会调查活动③社会实践活动

④社会服务活动⑤读书看报上网获得信息

2.参与社会生活社会的意义。

①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策。

③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3.个人与社会的关系。

①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。

③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

4.主要的社会关系。

①血缘关系②地缘关系③业缘关系

1.2在社会中成长

1.为什么个人成长离不开社会？

①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.为什么要养成亲社会行为？

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社

会，养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳

与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.如何养成亲社会行为？

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

4.亲社会行为有哪些表现？

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

第二课网络生活新空间

2.1网络改变世界

1.网络丰富日常生活的表现。

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步的表现。

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

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③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3.网络的弊端有哪些？

①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，出现了一些虚假的、不良的信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

2.2合理利用网络

1.如何理性运用网络？

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④恪守道德、遵守法律，不制造和传播谣言，做一名负责的网络参与者。

2.怎样传递网络正能量？

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，让网络公共

空间充满正能量，高扬主旋律。

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

3.1维护秩序

1.什么是社会秩序，包括哪些内容？

①社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

②社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。

2.社会秩序的重要性。

①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全、的社会环

境中，我们享有个人自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生

活的热情。

3.社会规则的形成及种类。

①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

②道德、纪律、法律等

4.规则与秩序的关系。

①社会规则明确社会秩序的内容。

②社会规则保障社会秩序的实现。

3.2遵守规则

1、自由与规则的关系是怎样的？

①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民

在行使自由和权利的