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河南省南阳市宛城区四年级（下）期中语文试卷（含解析）

2022-2023学年河南省南阳市宛城区四年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用（共47分）

1．看拼音，根据情境写词语。

（1）老家院子里有一棵高大的老树。树梢已经高过wūyán两丈多了！挺拔的灰色躯干，大大小小的毛róngróng的叶子，xīshū地挂在枝头，给人一种沧桑美。

（2）夏日的夜晚，月光ménglóng，我和小伙伴们mǐnjié地爬上葡萄架，看着zāoyāng的葡萄母亲tǎoyàn地责怪着，却为我们许下jiànkāng平安的美好心愿，那是一段没有yōulǜ，无法mómiè的温暖记忆。

2．用“√”给加点字选择正确的读音。

王冠（guānguàn）应和（héhè）脂肪（zhīzhǐ）

折本（shézhé）侍候（shìcì）隧道（suìsuí）

3．把下面四字词语补充完整，并根据意思选词填空。

地阔欣___________若___________车水

来迟枝___________花___________鸡犬

（1）高兴得像要发狂一样，形容高兴到了极点。

（2）慢腾腾地来晚了。

4．按要求完成句子练习。

（1）我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句）

（2）谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词语合成一句话）

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（3）照样子，仿写句子，注意加点字的内容。

例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

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（4）读例句，体会冒号的用法，再从下面词语中选一个仿写。

例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后

调皮的妹妹可爱的小狗

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（5）用修改符号修改病句。

在学校里，我们每天能看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。

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5．根据所学的知识填空。

（1）诗人笔下的田园生活图淳朴自然。“，”写出了儿童追逐黄蝶的活泼情态；“，”以蜻蜓、蛱蝶飞舞衬托田园中的幽静“，”写出了小儿的无拘无束，天真可爱。

（2）诗歌《绿》中“所有的绿起来，在一起，重叠一起，在一起”把绿的动态美写得淋漓尽致。

（3）母爱是伟大的，神圣的。冰心的诗中蕴藏着美丽的画面和温暖的情感。“月明的，的叶下，母亲的”“天上的风雨来了，它的巢里，心中的风雨来了，我只。”

（4）诗歌，能给人以希望，给人以力量。正如诗人艾青的话：诗是，诗给人类。

二、阅读理解（23分）

6．阅读《猫》选段，回答问题。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

（1）请你用一句话概括选段的主要内容：___。

（2）画横线句子中的“几朵小梅花”指的是什么？作者为什么这样写呢？___

（3）选文中概括猫叫声特点的四字词语有：、、、。

（4）作者在描写上做到了详略得当，本段详写了略写了。

7．阅读下面短文，完成练习。

我家的小院

关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，您这是准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。

小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易冬天埋下一截葡萄枝条，春天里