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浙江省丽水市五校高中发展共同体2024-2025学年度高二上学期10月联考数学试题【含解析】
考生须知:
1.本卷共4页,满分150分,考试时间120分钟.
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字.
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效.
4.考试结束后,只需上交答题纸.
选择题部分
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知直线过点,,则直线的倾斜角为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求得直线的斜率,进而求得直线的倾斜角.
【详解】直线的斜率为,对应倾斜角为.
故选:B
2.已知直线:和直线:,则“”是“∥”的()
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】根据直线平行求得,然后根据充分、必要条件的知识求得正确答案.
【详解】当时,,解得或,
当时,两直线分别为,符合题意,
当时,两直线分别为符合题意,
所以“”是“∥”的充分不必要条件
故选:B
3.已知,,则在方向上的投影向量的模长为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据投影向量的知识求得正确答案.
【详解】在方向上的投影向量的模长为.
故选:D
4.圆:与圆:的公切线有且仅有()
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
【答案】B
【解析】
【分析】将两圆方程化为标准方程,通过两圆的圆心距及半径关系,判断两圆的位置关系即可求解.
【详解】解:圆,则圆心,半径,
圆,则圆心,半径,
得两圆的圆心距为:,
则,
得两圆相交,得两圆的公切线有且仅有2条.
故选:B
5.如图,在正四棱锥中,为中点,则异面直线与所成角的余弦值为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,先利用向量法求,则得线线角.
【详解】连接交于,连接,
由四棱锥是正四棱锥,则平面,且.
以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
由,不妨设,则,
在中,,
则,则,
,
则,
由异面直线与所成角为锐角,所求余弦值为.
故选:B.
【点睛】
6.已知是直线l被椭圆所截得的线段AB的中点,则直线l的方程为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设出直线方程,联立椭圆方程,利用韦达定理用表示中点坐标,结合已知中点坐标解关于的方程可得
【详解】当直线斜率不存在时,
由对称性可知,此时直线被椭圆所截得的线段AB的中点在轴上,
而已知是线段AB的中点,不在轴上,不满足题意.
故直线斜率存在,可设斜率为,则直线的方程为,
即,
代入椭圆的方程化简得,
所以,解得,
故直线方程为,即.
故选:B.
7.已知球与正方体各个面相切,平面截球所得的截面的面积为,则正方体棱长为()
A. B. C.1 D.2
【答案】D
【解析】
【分析】解法1:设正方体棱长为,利用截面圆的半径、到平面的距离、球的半径构成的直角三角形可得答案;解法2:设正方体棱长为,利用的面积相等解得可得答案.
【详解】解法1:设正方体棱长为,则球的半径为,
∵平面截此球所得的截面的面积为,∴截面圆的半径为,
由题意,球心与的距离为,
设到平面的距离为,
是边长为的等边三角形,,
由得,可得,
,由平面,所以球心到平面的距离为,
∴,∴,即正方体棱长为;
解法2:设正方体棱长为,内切球与正方体各面的切点,
恰好为等边三角形各边的中点,截面圆为等边三角形的内切圆,
又因为平面截此球所得的截面的面积为,
所以截面圆的半径为,,
所以,整理得,
故截面圆的半径,解得,
即正方体棱长为.
故选:D.
【点睛】关键点点睛:在方法1中关键点是根据勾股定理求出.
8.关于椭圆有如下结论:“过椭圆上一点作该椭圆的切线,切线方程为.”设椭圆:的左焦点为F,右顶点为A,过F且垂直于x轴的直线与C的一个交点为M,过M作椭圆的切线,若切线与直线的倾斜角互补,则C的离心率为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可得相应点的坐标,结合题意可得切线与直线的斜率,列式求解即可.
【详解】由题意可知:,
令代入椭圆方程可得,不妨设,
则切线,即,
可知直线的斜率,切线的斜率,
由题意可知:,即.
故选:C.
【点睛】关键点点睛:由根据题意可得切线,即可得切线斜率.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知
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