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1.2加减混合(练习)
1.2加减混合(练习)
一、学习重难点
1、学习重点:掌握加减混合运算的计算方法。
2、学习难点:理解加减混合运算的算理。
二、知识梳理
1、加减混合。
三个数的加减混合运算,要按照从左到右的顺序依次进行计算,要看清楚每步计算的运算符号是“+”还是“-”。竖式的列法与连加、连加一样,可以分开列式,也可以合在一起。
真题基础过关练
真题基础过关练
一、选择题
1.河里有25只鸭子,游上岸8只,后来又有16只下水,这时河里共有(????)只鸭子。
A.33 B.31 C.49
2.某女装网店,第一天卖出43件毛衣,第二天比第一天少卖出15件。两天一共卖出多少件毛衣?列式正确的是(????)。
A.43-15 B.43-15+43 C.15+43+43
3.56先减去28再加上16,得多少?正确列式为(????)。
A. B. C.
4.小李的爸爸买了32个苹果,梨的个数比苹果多3个,桃子比梨少19个,桃子买了多少个?(????)
A.32+3-19 B.32+3+19 C.32-3-19
5.一根长60米的绳子,第一次剪去15米,第二次剪去27米,这根绳子比原来短了多少米?正确列式是(????)。
A.60-15-27 B.60-27+15 C.15+27
二、填空题
6.公共汽车到某一站时,先上车7人,后下车7人,这时公共汽车上一共有23人。到站前公共汽车上有()人。
7.大伯上午摘了26筐橘子,下午摘了25筐,卖出去41筐,还剩下()筐橘子。
8.商场原本有74台电视机,卖了38台,又运来19台,现在商场有()台电视机。
9.二年级80名同学在2名老师带领下乘客车去春游,客车准载客50人,坐一辆这样的客车还剩()人,坐两辆还空()个座位。
10.二年级开联欢会,一班有48人,二班有45人,礼堂里有80把椅子,还缺()把椅子。
三、计算题
11.列竖式计算。????
39+27+26=???????100-28+25=???????77-19+35=
真题
真题拓展培优练
四、解答题
12.停车场原来有82辆小车,开走了37辆,又开来了26辆,现在停车场里有多少辆车?
13.班级图书角原有81本书,现在有多少本?
14.
15.某班有男生29人,女生26人,其中有17人会游泳。这个班不会游泳的有多少人?
参考答案
1.A
【分析】用河里有鸭子的数量减去游上岸的数量,再加上下水的数量,就是这时河里有鸭子的数量。
【详解】25-8+16
=17+16
=33(只)
这时河里共有33只鸭子。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查了100以内加减法的实际应用,游上岸的用减法,下水的用加法进行计算。
2.B
【分析】先用第一天卖出的毛衣数量减去15件,计算出第二天卖出的数量,再加上第一天卖出数量;据此解答。
【详解】由题意分析得:
某女装网店,第一天卖出43件毛衣,第二天比第一天少卖出15件。两天一共卖出多少件毛衣?列式正确的是43-15+43。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用,要熟练掌握。
3.B
【解析】略
4.A
【分析】梨的个数比苹果多3个,已知苹果有32个,用32加上3求出梨的个数,因为桃子比梨少19个,故用梨的个数减去19即可解答。
【详解】32+3-19
=35-19
=16(个)
桃子买了16个。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查学生对100以内加减法计算的理解与实际应用。
5.C
6.23
【分析】先用这时公共汽车上的人数减去上车的人数,得到的差,再加上下车的人数,结果就是到站前公共汽车上的人数。
【详解】23-7+7
=16+7
=23(人)
故,到站前公共汽车上有23人。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算,要熟练掌握。
7.10
【分析】先用加法表示橘子的总筐数,即橘子的总筐数=上午摘的橘子筐数+下午摘的橘子筐数,再用减法计算剩下橘子的筐数,即橘子的总筐数-卖出去的橘子筐数=剩下的橘子筐数,据此解答。
【详解】26+25-41
=51-41
=10(筐)
所以,还剩下10筐。
【点睛】本题主要考查100以内加减混合运算的应用,用加法求出总数量,用减法求出剩下的数量是解答题目的关键。
8.55
9.3218
【分析】从题干可知:同学加上老师一共有82人,客车准载客50人,坐一辆这样的客车还剩(人,两辆这样的车有100个座位,还空(个座位。
【详解】(人
(人
50+50-82
=100-82
(个)
则坐一辆这样的客车还剩32人,坐两辆还空18个座位。
【点睛】本题解答时要注意,坐车总人数是老师和同学的总人数。
10.13
11.92;97;93
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