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体育教室工作总结7篇

篇1

本学期体育教室工作以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程标准》为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以培养学生的全面素质为根本，圆满地完成了本学期的教育教学任务。现将工作总结如下：

一、常规工作

开学初，根据学校要求制定切实可行的教学计划，认真备课，认真上好每一节课。学校体育组每周组织一次教研活动，每次活动都有主题，有中心发言人，大家共同探讨，并交流教学心得。备课组坚持每周一次的集体备课活动，每次活动有中心发言人，对教材进行解读，分析教学重难点，探讨教学方法。我严格按照学校的教学常规要求，落实常规教学，做到课前有准备，上课有纪律，课后有反馈。

二、课堂管理

加强课堂管理，提高课堂效率。上课时要求学生穿运动服、运动鞋上课，提前到场，按时上课。一年级学生年龄小，活泼好动，上课时经常违反课堂纪律，针对这种情况，我采取说服教育加表扬的方法，收到了良好的效果。课堂上我注重学生练习的全面性、系统性和连贯性，合理安排运动量和运动强度，使学生的身心得到全面锻炼。在课堂管理上我充分发挥学生的主体作用，培养学生的学习兴趣和积极性，提高学生自主锻炼的能力。

三、课外活动

根据学校安排，我组织学生参加学校组织的田径运动会和广播操比赛。在活动中我积极组织学生报名，合理安排报名名额，鼓励学生积极参与。在比赛中我认真组织、精心安排，使比赛既生动又有趣，既锻炼了身体又培养了兴趣。同时我还组织学生参加校园吉尼斯活动，让学生挑战自我，超越自我。

四、业务学习

作为一名体育教师，不仅要有良好的课堂组织能力，还要有精湛的业务水平。为了提高自己的业务水平，我认真学习《体育与健康》课程标准，理解新课标的教学理念，了解体育教学的方向。我还认真阅读有关体育教学的文章和杂志，学习先进的教学经验和方法。此外我还参加了市、区组织的体育教研活动，不断学习先进的教学理念和方法。

五、学生体质达标测试

本学期我组织学生进行了学生体质达标测试。在测试中我严格按照测试要求进行测试，做到公平、公正、公开。同时我还根据学生的测试成绩进行了统计分析，并针对学生的薄弱项目进行了有针对性的训练。通过训练学生的体质得到了明显的提高。

六、教学研究

在教学之余我还积极参与教学研究活动。我认真研究新课标下的教学方法和评价方法，积极撰写教学论文和案例。我的论文《小学低年级体育教学初探》参加了江苏省教育学会的论文评比并获得了二等奖的好成绩。此外我还参加了市、区组织的教科研活动，与兄弟学校的同行们一起探讨教学问题，共同提高教学质量。

七、不足与反思

回顾本学期的工作虽然取得了一定的成绩但仍有不足需要改进。在课堂教学中有时会出现一些突发情况使我措手不及处理不当。在课外活动中有时会出现学生不听从指挥的现象使得活动无法顺利进行下去。在今后的工作中我会继续努力提高自己的业务水平不断改进自己的教学方法和学习方法使自己的工作更上一层楼。

篇2

本学期体育教室工作以《学校体育工作条例》为指导，根据学校整体工作规划和教学要求，认真贯彻以人为本、健康第一的理念，以学生身心全面发展为目标，进一步解放思想，转变观念，深化改革，加强管理，促进体育教学工作又快又好地发展。

一、强化常规教学管理，提高教学质量

1.体育教研组是学校体育工作开展的重要环节之一，我们努力做到以校为本，以教师为本，注重教学常规管理，加强体育课堂教学的质量监控。从备课、上课、课后总结三个环节入手，从而全面提高体育教学工作的整体水平。备课做到四备（备教材、备学生、备场地、备器材）；上课做到四定（定人、定点、定教材、定时间）；课后总结做到四查（查教案、查课堂实际、查学生锻炼情况、查安全措施）。

2.结合新课程标准，不断推进体育课堂的教学改革，优化教学过程。充分发挥教师在教学中起主导作用，尊重学生在教学中的主体地位，以培养学生的实践能力、创新精神为目标，以学生的全面发展为出发点和落脚点，注重学生的全面发展和个性培养。

3.不断加强教研活动，积极撰写教学论文、教学案例和教学反思，提高业务水平。组内教师积极参与到听课、评课活动中来，通过相互听课、相互评课，相互交流、学习，取长补短，共同提高。

二、加强课外文体活动，丰富校园体育文化

1.课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一。我们努力做到：保证时间、保证地点、保证内容。积极组织丰富多彩的课外体育活动，如篮球比赛、足球比赛、拔河比赛等。通过比赛，激发学生对体育运动的兴趣和爱好，培养学生的竞争意识和参与意识。

2.校园体育文化是学校精神文明建设的重要组成部分，具有独特的教育功能和强大的生命力。我们通过组织各种校园体育文化活动，如校园运动