《平面设计项目实战》教案 第2课 房地产海报设计（二）.doc

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课题

房地产海报设计（二）——制作海报实操演练

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

掌握海报的制作方法和技巧

能力目标：

（1）能够根据设计需求分析海报的设计思路，确定设计风格

（2）能够综合使用Photoshop2021和CorelDRAW2021软件制作海报

素质目标：

（1）养成一丝不苟的工作态度

（2）具备勇于创新、虚心好学的品质

教学重难点

教学重点：海报的制作方法和技巧

教学难点：制作企业标志图形

教学方法

演示法、提问法、讲授法、任务驱动法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

?课前任务→考勤（2min）→情景导入（5min）→项目实施（51min）→作品赏析（5min）→项目实训（22min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

教学方法及手段

设计意图

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请同学们熟悉制作海报的操作步骤，可以自行练习

【学生】完成课前任务

通过课前任务，让学生提前预习要学习的操作步骤，为实操课打基础

考勤

（2min）

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

情景导入

（5min）

【教师】设置场景，引导学生思考问题

千辰地产旗下楼盘要出租，需要张贴宣传海报，现在你是海报的设计师，请问你认为这张海报应该包含什么内容？海报会是什么样子呢？

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答，引出本项目的设计需求、设计思路、设计风格，展示项目成品海报

【学生】观看、聆听、记录、理解

任务驱动法

通过情景导入的方法，给学生提出任务，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣

使用任务驱动法教学，通过展示案例效果，使学生对要制作的作品有一个大致了解

项目实施

（51min）

【教师】简单讲述本项目的制作流程，分为三部分：制作标志图形、制作海报背景和制作海报文字。演示每个环节操作步骤，如果有较难部分，可以分组练习，简单环节，可以学生单独练习

【教师】讲解并演示每个环节操作步骤，如果有较难部分，可以分组练习，简单环节，可以学生单独练习

【教师】分组练习步骤：将学生分组，让学生完成操作，每组率先完成的同学可以举手示意老师检查，检查无误后，自动成为本组的组长，辅助其他同学完成操作，组内同学都完成，可以一起举手示意老师

【学生】聆听、进行操作。遇到问题及时向教师请教，或扫描观看视频

（一）制作标志图形

1．制作企业标志图形

步骤1?启动CorelDRAW软件，在欢迎屏幕单击“新文档”按钮，在打开的“创建新文档”对话框中设置名称为“标志图形”、页面大小为“A4”，其余属性按默认设置；然后单击“OK”按钮新建一个文档。

步骤?2?打开“对象”面板，在“图层1”图层的图层名称上双击，在激活的编辑框中输入“千辰地产”，按“Enter”键重命名图层。

……（详见教材）

2．制作其余小图标

步骤1?绘制“高端设施”图标。单击“对象”面板底部的“新建图层”按钮，新建一个图层，将其重命名为“高端设施”。

步骤?2?确保“高端设施”图层为选中状态时，选择“矩形工具”，在工具属性栏中设置矩形下面两个角的圆角半径均为2.4mm、轮廓宽度为5pt，然后在画布上绘制一个轮廓颜色为黑色、宽度为14mm、高度为11mm的矩形。。

……（详见教材）

【教师】提出制作一个标志图形的要求，让学生完成，学生完成后可以举手示意，然后预习制作海报背景的操作宇宙

【学生】聆听、进行操作

（二）制作海报背景

步骤1?启动Photoshop软件，按“Ctrl+N”组合键，打开“新建文档”对话框，在对话框中设置文档名称为“房地产海报”、宽度为30厘米、高度为45厘米、分辨率为200像素/英寸、颜色模式为“RGB颜色”，然后单击“创建”按钮新建文档。

……（详见教材）

（三）制作海报文字

步骤1?使用“横排文字工具”制作海报文字在画布靠上位置输入“盛大招商”，选中文本，在“属性”面板中设置其字体为“方正粗活意简体”、字体大小为134点、文本颜色任意，作为标题。

……（详见教材）

演示法、练习法

通过练习制作海报，让学生将所学知识与实践相结合，培养学生的实操能力

小组练习的方式以学生为主体，针对学生接受能力的差异性，让优秀学生带动其他学生掌握知识

通过对制作海报中一个步骤的练习，了解学生的掌握程度，并过渡到下一步骤的学习

作品赏析

（5min）

【教师】展示故宫“照见天地心——中国书房的意与象”大展设计的两张海报并进行赏析，然后展示其他优秀