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小班学英语教案_小班英语教案

一、活动目标

1、通过嬉戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词raitstartea的含义，发音根本精确.

2、鼓舞幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike?

3、培育幼儿对英语活动的兴趣。

二、活动预备

字母卡、图片、cd

三、活动过程

问候

t：goodmorning,everybody

新授

1、出示字母图片让幼儿猜F132.coM

t：look,whatisit?guess

2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。

t：ok,it’sr

嬉戏：将字母卡rst依序贴在白板上，教师带读数次，再调换字母卡的挨次观看幼儿是否能熟悉正确的字母。

3、教会正确读音后可以协作动作加深幼儿记忆

ok,let’sdotogether

4、情景表演(教师带兔子、星星的图片消失)

t：o,whoiscoming?raitstar教会幼儿正确读音

t：ok,nowlet’splaytogether

(时间长就直接到goodbyesony)

复习歌曲whatwouldyoulike?

ok,nowlistentotheradio

goodbyesony

小班学英语教案(二)

一、活动目标

1、通过活动复习五种水果单词：appleorangepearbananapomelo

2、进一步学习句型：Ilike……

3、稳固幼儿对秋天几种水果的熟悉，培育幼儿对英语活动的兴趣，鼓舞幼儿大胆开口表达。

二、活动预备

五种水果及其水果卡片若干，篮子一个，小猴手偶一个。

三、环境创设

结合室外墙面秋天的主题，在“树”上贴上各种水果图片

在活动室地面上画五个大水果

将实物水果洗净，在活动室一角布置成水果店

四、活动重难点

留意订正幼儿单词的发音

引导幼儿用Ilike……表达自己喜爱的水果

五、活动过程

出示手偶，引入活动。

“Goodmorning，boysandgirls.Look!Who’scoming?”(幼：小猴)

小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮助摘水果。Canyouhelpme?”

摘水果(带幼儿到“果园”)

1、小朋友摘水果。

“Look，Therearemanyfruits.Pleasepluckthem.”

2、收水果(onebyone)

“Now，pleasegivemeyourfruit.”

教师边收水果边问：“What‘sit?”(幼儿必需说出水果名字教师订正幼儿发音)

3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么?apple……

Games：Ilike……

“Look!Therearemanyfruitsonthefloor.whatdoyoulike?”引导幼儿用Ilike……句型说出自己喜爱的水果单词。

玩法：幼儿找自己喜爱的水果，说出水果的名称，并说Ilike……

例：appleapple，Ilikeapples.说完幼儿跳进水果图形。

取水果。

“Oh，I’mweary.pleasehavearest.”与幼儿休息。

“水果店主”：“Whowantsit?Whowantsit?……”

教师走过去：(示范)“Ilikeapple.”买得一个苹果。

玩法：幼儿必需说出“Ilike……”，否则买不到水果。

吃水果。教师个别描述，鼓舞幼儿用“Ilike……”句型进展沟通;活动自然完毕!

小班学英语教案(三)

一、活动目标

倾听并学会歌曲，能够用肢体语言表达对唱词的理解

二、活动预备

教学魔法棒，挂图、布娃娃，一张幼儿床。

三、活动过程

Step1:warm—up

教