劳动项目十 小果农 (教案)2023-2024学年人教版四年级《劳动教育》下册.pdfVIP

劳动项目十小果农教学设计

课题劳动项目十小果农单元三学科劳动教育年级四

实践

1、劳动观念：

通过学习辨别橘子是否成熟，采摘橘子，懂得一分汗水一分收获的道理。

2、劳动能力：

学习通过学习辨别橘子是否成熟，采摘橘子，提高动手参加公益劳动的能力。

目标3、劳动习惯与品质：

培养珍惜他人劳动成果、乐于奉献的良好劳动习惯与品质。

4、劳动精神：

通过学习，培养积极参加公益劳动、助人为乐的精神。

重点通过学习辨别橘子是否成熟，采摘橘子，提高动手参加公益劳动的能力。

难点培养体会他人的辛苦品质，增强有担当的品质。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、出示图片（橘子）采摘水果是一项与大自然亲观看图片。激发学生的兴

密接触的劳动。让我们一起走进果园,帮助果农伯伯趣，从而引出与

采摘橘子，体验收获果实的辛苦和快乐，多有意义本课题相关的话

呀!题，启发学生，

今天我们一起学习和橘子有关的知识吧。板书课为后文铺垫。

题：

讲授新课一、准备工作

1、采摘工具：

采摘专用剪刀、袋子讨论交流、做通过了解辨别橘

2、小贴士：好准备。子是否成熟的方

采摘时穿长袖、长裤可以防止我们被蚊虫叮咬或被法，引导学生

杂草割伤。懂得一分汗水一

二、开始工作：开始采摘吧根据操作步骤分收获的道理。

（一）学会辨别橘子是否成熟和小贴士进行提高动手参加公

1、观察法:一个成熟的橘子，—般来说形状饱满，动手实践。益劳动的能力，

颜色为鲜亮的橙黄色。会他人的辛苦品

2、触摸法:捏一捏橘子,如果过硬,一般还未成熟。质，增强有担当

小贴士的品质。培养积

（1）看品种极参加公益劳

不光要看橘子几月份成熟，还要看适宜食用的品动，助人为乐的

种。平常品种中有砂糖橘、南丰橘和冰糖橘以及黄精神。

岩蜜橘，但是要数砂糖橘是最甜的，适合不能吃酸

的人食用。

（2）论大小

选择橘子时，要选择大小适中的。

太大的橘子的皮很厚，并且橘肉长得也不