同角三角函数基本关系.pptxVIP

同角三角函数的基本关系

一、复习回顾若α为一个任意角，P（x,y）是终边与单位圆的交点则sinα=，cosα=，tanα=问题一：在单位圆中任意角的正弦、余弦、正切函数的定义是什么？sin2α+cos2α=1

同一个角的正弦、余弦的平方和等于1，商等于这个角的正切.1.平方关系和商的关系是反映同一个角的三角函数之间的两个基本关系，它们都是恒等式，如何用文字语言描述这两个关系？反思小结：探究：同角三角函数基本关系

2、如何理解“同角”？判断下列式子是否正确？√√×√“同角”二层含义:一是“角相同”,二是对“任意”一个角（在使得函数有意义的前提下）关系式都成立×

知识探究（三）：基本变形思考1：对于平方关系可作哪些变形？思考2：对于商数关系可作哪些变形？

例1已知，且是第三象限角，求，的值题型一、知一求二三、应用示例

从而解：∵

,∴是第三或第四象限角.由得如果是第三象限角,那么如果是第四象限角,那么三、应用示例变式1.已知，求和题型一：知一求二

变式2:已知求、.方程(组)思想题型一、知一求二三、应用示例

(2)若已知tanα，可构造方程组求解(1)知一求二时要注意角所在的象限，涉及开方运算，必须分类讨论.即注意讨论α终边的位置，确定三角函数值的符号，再求解题型一、知一求二三、应用示例反思小结：

三、应用示例题型二：化简求值例2.已知,求下列各式的值

例2.已知,求下列各式的值三、应用示例题型二：化简求值

例2.已知,求下列各式的值三、应用示例题型二：化简求值

三、应用示例题型三：化简求值

三、应用示例题型三：化简求值184页练习4、5

三、应用示例题型三：化简求值

四、课堂小结:2.同角三角函数基本关系的应用1.通过观察、归纳猜想,证明同角三角函数的基本关系.发现规律验证规律规律的应用3.数学思想方法：分类讨论思想方程思想数形结合思想