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中班户外《跨栏》教案范文（通用6篇）

中班户外《跨栏》教案范文（通用6篇）1

一、设计意图：

通过发现椅子的各种玩法，知道一物多玩，提高动作的灵巧性和协调性。在

这过程中，愿意接受挑战，对战胜困难充满自信。

二、教学目标：

1．尝试创造性地用椅子玩游戏，充分练习平衡、跳跃等动作。

2．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

三、教学准备：

1.人手一张小椅子

2.轻柔音乐

三、教学过程：

（一）利用情景进入游戏的准备活动

师：今天天气真好！我们一起去看看大海幼儿随着音乐进入活动场地）看海

水真蓝、我们到海里玩一玩吧！（幼儿随着欢快的音乐做游泳操）鲨鱼来啦！我

们赶紧跳上“石头”躲起来。（教师快速跳上最前面的一张椅子上，幼儿也争先

恐后地找一张椅子跳上去）。

师：大鲨鱼游走了，这些椅子帮了我们很大的忙。那今天张老师就来带你们

一起来进行我们的勇敢者的游戏。在这个过程中，可能会遇到很多的困难，但我

们一定要不怕困难，一定要勇敢地前进，好不好？

我们先来和我们的椅子打个招呼，你们想一下，平时大人见面时是怎样打招

呼的？引导幼儿回答，有握手，拥抱，亲吻等。下面我们用我们的规则来和你的

小椅子打招呼，，用你的小鼻子去和椅子来打招呼，首先来用鼻子亲亲椅子的头，

椅子的肚子，椅子的腿，很棒！现在老师又改规则了，亲椅子腿的时候你的腿不

能弯曲，该怎么办呢？动动脑筋想办法。很好，我喜欢有争议的想法。太棒了，

你真有想法。

（二）我和椅子做游戏

师：我发信号，你们一起来做动作，好不好？先坐好，手放在膝盖上。

开始：

1、请把两只手举起来，放下；请把你的左手举起来，放下；请把你的右手

举起来，放下；请把你的左腿抬起来，放下；请把你的右腿抬起来，放下；请把

你的双手举起来双腿抬起来，很好，放下；请拍手3次，来，和我一起数：123，

请拍脚3次，请拍手和拍脚3次，很好。

2、请双手插腰，双腿并齐，身子和向前、后、左、右四个方向转动，来，

听我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸开双手，做蹲起动作，重复

3次，转2次圆圈。

3、请站到你的椅子的后边，双手扶住椅子，右腿慢慢抬起，头向上看，锻

炼一下我们的平衡能力，很好来:1234，换另一只腿，很好。锻炼了平衡能力，

再来看一下我们的弹跳能力。我说上山，你就踩到小椅子上去，我说下山，你就

跳下来。明白了么？一定要听清楚老师的口令，好不好？来，试一下。

4、做了这么多的动作，老师有点累了，你们要不要休息一下？好，现在我

们躺在椅子上休息一下，但是我们的双手双脚都不能着地，明白么？你也可以趴

在椅子上休息一下，对，很好。用你的双手握住双脚，对，成了一只小花篮了，

让我来看看这花蓝的质量怎么样？不错，很好。

（三）勇敢者的游戏

下边我们要进行属于我们勇敢者的游戏了，你们敢不敢？很棒，你们都是勇

敢自信的孩子。在进行的过程中，一定要注意安全，一定要养成保护好自己的安

全的好习惯，能不能做到？好，我们开始：

1、跨栏组合

把小椅子两张组合在一起，形成8组跨栏，让幼儿按顺序依次跨越到对面。

2、爬山洞

把两把小椅子反过来连成一排，形成山洞状，让幼儿依次爬过。

3、钻山洞

男孩相对而站在小椅子上手搭对方肩膀，小女孩依次通过。男女孩互换再进

行一次。

（四）竞赛游戏

男孩女孩各站一队，进行搬椅子比赛，看哪一组最先把椅子搬完。

游戏结束，孩子搬着自己的小椅子踏着音乐节拍走出音体室。

中班户外《跨栏》教案范文（通用6篇）2

活动目标：

1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

活动准备：

1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音

机

3、小型体育器械跨栏

活动流程：

一、进入活动场地，做热身运动

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位

置上站好。

2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、

分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者

天气变化进行适当的热身运动)

二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有