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Ⅱ

新课改形势下提高初中生生物学习兴趣方法的探究

摘要

生物是一门理论与实践结合最为紧密的一个科目。在新课程改革形势下，生物也是非常重要一个学科。开展有效的生物教学，是初中生物教学的关键。初中教师应不断思考、积极探索，打破传统的教学模式。引导学生由以前的被动接受知识变为主动的探索发现新知识，寻求增加生物课堂的趣味性，实现生物的趣味教学的方法，让学生的生物学习兴趣得到最大限度的激发，从而爱上生物这门课程。此次我研究的方向主要是对新课改形势下提升学生生物学习兴趣方法的探究。开篇是从新课程改革形势下的教育现状分析，教师教学情况以及初中学生生物学习状态等方面进行了综述，中间部分主要是对新课程改