2024-2025学年高中政治 专题3 2 订立合同有学问说课稿 新人教版选修5.docxVIP

2024-2025学年高中政治专题32订立合同有学问说课稿新人教版选修5

一、课程基本信息

1.课程名称：高中政治选修5专题32订立合同有学问

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级（5）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生政治学科的核心素养，具体包括：法治意识、理性思维、信息获取与处理能力。通过学习合同法相关内容，提高学生运用法治思维分析问题的能力；通过案例讨论，培养学生理性思考和批判性思维；通过搜集合同案例，锻炼学生信息获取与处理能力，使其能够准确把握合同法的精神实质。

三、学情分析

本节课的对象是高中一年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的法律常识，但对合同法的相关知识较为陌生。在能力方面，学生具备基本的阅读理解能力和逻辑思维能力，但分析问题和批判性思维能力尚需培养。在素质方面，学生对社会现象有浓厚兴趣，但缺乏将理论知识应用于实际生活中的意识。

在行为习惯上，学生普遍存在对法律知识重视程度不高的问题，这可能会影响他们对本课程的学习兴趣。此外，学生在学习过程中可能过于依赖教材，缺乏主动探究的精神。针对这些情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，提高对合同法知识的理解和运用能力。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

2.软件资源：PPT演示文稿、合同法相关案例文档

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：合同法相关视频资料、网络资源

5.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、互动式教学

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以日常生活中的合同实例（如购买商品、租赁房屋等）导入新课，引发学生对合同概念的好奇心，询问学生是否曾经签订过合同，以及他们对于合同的理解。

2.讲授新知（20分钟）

（1）介绍合同的定义、特征和分类，让学生对合同有一个基本的认识。

（2）讲解合同法的基本原则，如平等自愿、诚实信用等，并通过案例解释这些原则在实际生活中的应用。

（3）详细介绍合同订立的过程，包括要约、承诺、合同成立等环节，并分析各环节的法律效力。

（4）讨论合同无效和可撤销的情形，以及相应的法律后果。

3.巩固练习（10分钟）

（1）给出几个合同案例，要求学生判断案例中的合同是否有效，并解释理由。

（2）小组讨论：如何避免签订无效或可撤销的合同，学生分享自己的看法和策略。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

（1）布置一道思考题：假设你是一名法律顾问，你的客户是一家初创公司，该公司正在考虑与其供应商签订一份长期供应合同。该合同将规定供应商有义务向公司提供特定商品，并在合同期间内保持价格不变。作为公司的法律顾问，你需要评估与供应商签订这份合同的风险。以下是你的评估。**评估与供应商签订长期供应合同的风险**

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

利用一个与学生生活相关的合同案例导入新课，例如，讨论手机话费套餐合同或在线购物平台的会员服务合同，让学生思考这些合同中的权利和义务。

2.讲授新知识（20分钟）

（1）简要介绍长期供应合同的概念和特点，强调合同的长期性和供应商的价格固定义务。

（2）讲解长期供应合同中的主要风险，包括市场变化、价格变动、供应商质量不稳定等，并给出相应的风险控制措施。

（3）通过案例分析和讨论，让学生理解长期供应合同的风险和规避措施。

3.巩固练习（10分钟）

（1）给出两个案例，让学生分析案例中的合同风险，并提出相应的风险控制建议。

（2）小组讨论：针对每个案例，学生分组讨论并提出合同风险和控制建议。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

为学生布置一道作业：假设你是公司的法律顾问，你需要为公司即将签订的长期供应合同起草一份风险评估报告。要求报告中包括合同的主要风险和控制建议。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中华人民共和国合同法》全文，重点阅读合同法总则和分则中关于合同订立、生效、履行、变更、解除和终止的相关条款。

-《合同法案例解析》书籍，选取与合同订立、履行和解除相关的案例进行分析。

-《法律常识》杂志中关于合同法的必威体育精装版动态和案例分析。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生通过图书馆或网络资源，查找并阅读不同类型的合同案例，分析其法律效力及风险。

-鼓励学生结合所学知识，尝试自己草拟一份简单的合同，如购买合同、租赁合同等，并评估可能存在的风险。

-引导学生关注合同法在实际生活中的应用，例如在家庭、学校或社区中可能遇到的合同问题，并思考如何运用所学知识解决这些问题。

-推荐学生参加学校或社区组织的法律知识讲座，深入了解合同法在实际