2024-2025学年高中政治 专题4 3 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索说课稿 新人教版选修2.docxVIP

2024-2025学年高中政治专题43毛泽东对社会主义经济建设的理论探索说课稿新人教版选修2

主备人

备课成员

教学内容

2024-2025学年高中政治专题43《毛泽东对社会主义经济建设的理论探索》说课稿，新人教版选修2。本节课主要内容包括：

1.毛泽东关于社会主义经济建设的理论背景及意义；

2.毛泽东提出的社会主义经济建设道路和方针；

3.毛泽东对社会主义经济建设的理论贡献；

4.社会主义经济建设理论在我国的实践与发展。

核心素养目标

1.培养学生运用政治思维分析毛泽东社会主义经济建设理论的能力；

2.提升学生对中国社会主义经济建设历史进程的理解和认识；

3.增强学生运用理论联系实际，探究和解决实际问题的能力；

4.培养学生的政治认同感，坚定中国特色社会主义道路的信念。

学习者分析

1.学生已经掌握了社会主义基本制度的相关知识，了解我国社会主义建设的基本历程，对毛泽东思想有一定的认识。

2.学生学习兴趣方面，对历史事件和人物有一定的兴趣，愿意探讨社会主义经济建设的历史背景和发展过程。在能力方面，学生具备一定的文献查阅、分析和总结能力，能够运用政治思维进行思考。在学习风格上，学生偏好通过案例分析和讨论来深入理解理论知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对毛泽东社会主义经济建设理论的理解可能存在误区；在分析理论时，可能难以把握理论与实践的联系；在探讨理论贡献时，可能难以概括毛泽东的经济建设思想。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授法、讨论法、案例研究法，以毛泽东社会主义经济建设理论为核心，进行深入讲解和分析。

2.教学活动：组织学生进行小组讨论，探讨毛泽东经济理论的实践案例；开展角色扮演活动，模拟社会主义经济建设过程中的决策场景。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示重要历史图片和文献资料，增强课堂的直观性和生动性，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示毛泽东时代我国社会主义经济建设的一组图片，如工业化建设的场景、农村合作社的发展等，引导学生观察并思考这些图片背后的历史背景。

2.提出问题：请学生思考，毛泽东时代我国社会主义经济建设的主要特点和成就有哪些？

3.学生回答：邀请学生分享自己的看法，教师对学生的回答进行点评和总结。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解毛泽东社会主义经济建设理论的历史背景、主要内容和发展过程。

2.分析毛泽东社会主义经济建设理论的实践案例，如大跃进、人民公社化运动等，引导学生理解理论在实际中的应用和影响。

3.讲解毛泽东社会主义经济建设理论的贡献和意义，强调其对中国特色社会主义经济建设的影响。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习：发放练习题，要求学生结合所学知识，分析毛泽东社会主义经济建设理论在我国的实践效果。

2.讨论交流：学生分组讨论，分享自己的观点，教师巡回指导，解答学生的疑问。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.提问：请学生谈谈对毛泽东社会主义经济建设理论的理解和感悟。

2.学生回答：邀请学生分享自己的观点，教师对学生的回答进行点评和总结。

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.角色扮演：请学生扮演不同角色，模拟毛泽东时代社会主义经济建设过程中的决策场景，引导学生深入理解理论的实际应用。

2.小组讨论：学生分组讨论，思考如何将毛泽东社会主义经济建设理论应用于现实生活中的经济问题。

3.分享展示：每组选代表进行分享，其他学生进行评价，教师总结点评。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调毛泽东社会主义经济建设理论的重要性。

2.学生分享自己的收获和感悟，教师对学生的回答进行点评和总结。

七、作业布置（用时5分钟）

1.布置作业：要求学生结合本节课所学，撰写一篇关于毛泽东社会主义经济建设理论的感悟文章。

2.提醒学生按时完成作业，并鼓励他们进行深入研究和探讨。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《毛泽东选集》中关于社会主义经济建设的相关论述，以及《中国特色社会主义理论体系概论》中关于毛泽东思想的部分。

-视频资料：中央电视台播放的纪录片《国家是怎样炼成的》中关于毛泽东时代社会主义经济建设的片段。

-学术论文：关于毛泽东社会主义经济建设理论的学术研究论文，如《毛泽东社会主义经济建设思想的历史地位与意义》等。

-实例分析：我国在不同历史时期实施的经济政策及其效果分析，如改革开放初期的家庭联产承包责任制、国有企业改革等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《毛泽东选集》中的相关论述，深入理解毛泽东社