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班级管理的国际视角:全球最佳实;班级管理的基本概念与理论框架0;班级管理是指教师在一定的班级环;师生关系是指教师与学生之间在教;国内班级管理理论研究近年来,国;全球最佳实践之一:目标导向的班;目标导向班级管理是指以明确的目;01制定班级目标根据学生的实际;案例一:某小学的班级目标管理该;全球最佳实践之二:学生参与式班;理念学生参与式班级管理强调学生;建立学生参与机制设立班委会、课;评估内容学生的参与度、满意度和;全球最佳实践之三:多元化班级管;多元化班级管理是指在班级管理中;了解学生的个体差异通过调查、观;0102挑战教师的教育教学能力;全球最佳实践之四:家校合作式班;理念家校合作式班级管理强调在班;010203建立家校合作机制设;案例一:某小学的家校合作式班级;全球最佳实践之五:技术融合式班;背景随着信息技术的快速发展,教;提高教师的教育技术能力加强教师;01效果评估通过问卷调查、访谈;谢谢观看THANKYOUF
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