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创新工作室管理制度模版

第一章总则

第一条为了规范和优化创新工作室的管理，提高工作室成员的创

新能力和团队协作能力，特制定本管理制度。

第二条创新工作室是指以学生为主体，通过自主组织和协作，开

展各种创新实践活动，培养学生的创新能力和实践能力的组织。

第三条创新工作室的目标是培养学生的创新意识、创新能力和创

新精神，为学生的升学和就业打下良好基础。

第四条创新工作室必须遵循学校的各项规章制度，同时积极履行

学校对创新工作室的要求和监督。

第五条创新工作室的管理采取民主、科学、公平、公开的原则。

第二章活动策划

第六条创新工作室每年结束后应进行新的活动策划，并将计划报

创新工作室指导老师、学院和学校有关部门批准。

第七条活动策划应包括活动主题、目标、时间、地点、参与人员

及预算等内容。

第八条活动策划要充分考虑学生的实际需求和兴趣爱好，采取灵

活多样、开放分享的形式，激发学生的创新思维和创造力。

第九条活动策划要注重对活动的实施效果进行评估和总结，及时

调整和改进活动形式和内容。

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第十条活动策划要遵循学校的相关政策法规，不得违反公序良

俗，不得损害学校和学生的利益。

第三章组织架构

第十一条创新工作室设立指导老师、主席团和成员三个层级。

第十二条每个创新工作室设立一名指导老师，由学校聘任的教师

担任，负责对创新工作室的指导、管理和监督，并与学校有关部门配

合完成各项工作。

第十三条创新工作室主席团由工作室成员通过民主选举产生，团

结带领成员开展各项创新活动，负责协调和组织工作室的日常工作。

第十四条创新工作室成员由学生自愿加入，按照公开、平等、竞

争、选择的原则确定，并签订入团承诺书。

第十五条创新工作室主席团及其他成员要定期召开会议，研究、

安排和评估创新活动。

第四章入团和退出

第十六条学生自愿加入创新工作室，需完成入团手续，获得指导

老师和主席团认可。

第十七条学生加入创新工作室享有平等权益，有机会参与创新项

目和实践活动。

第十八条有关学生的入团承诺书、学习成绩、品行表现及创新项

目经验等将作为评优评先的重要依据。

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第十九条创新工作室成员在项目期间发现有学生有以下情况之一

的，应按规定提出退出申请，并由指导老师和主席团审查决定是否同

意退出：（1）不能适应创新工作室的学习和工作要求；（2）品行或

学习成绩不符合创新工作室的要求；（3）长期不参与创新项目和实践

活动。

第五章任务分工

第二十条主席团负责项目策划、活动组织和成果汇报等工作，组

织全体成员完成创新项目，定期向指导老师和学校汇报工作进展情

况。

第二十一条成员应积极参与创新项目，按照任务分工和时间节点

完成任务，并向主席团报告工作进展情况。

第二十二条指导老师负责对工作室的指导、管理和监督，确保创

新工作室的各项工作有序进行。

第六章资金管理

第二十三条创新工作室应制定资金管理办法，明确资金来源、使

用范围和管理程序，并及时向学校财务部门报告资金的收支情况。

第二十四条创新工作室应做好资金使用记录和相关凭证的准备工

作，确保资金使用的合理性、合规性和透明度。

第七章成果评价

第二十五条创新工作室应定期总结、评估和反馈创新项目的成果

和效益，并向学校上报。

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第二十六条创新工作室成员通过创新项目获得的证书、荣誉和学

分等将作为学校对学生综合素质评价的重要依据。

第八章处罚和奖励

第二十七条创新工作室成员如违反学校的规章制度和创新工作室

的管理规定，给工作室造成不良影响的，应按学校相关规定进行处

理。

第二十八条创新工作室应根据成员的工作表现和项目成果给予适

当的奖励，鼓励和激励成员积极参与创新项目。

第九章