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2024年高中政治必修一标准教案

一、教学内容

本节课选自高中政治必修一第三章《我国的基本经济制度与经济

体制》的第一节“社会主义基本经济制度”，内容包括：社会主义基

本经济制度的内涵、特点及优越性；社会主义市场经济体制；我国基

本经济制度的具体实践。

二、教学目标

1.让学生理解社会主义基本经济制度的内涵、特点及优越性，增

强学生的制度自信。

2.使学生掌握我国基本经济制度的具体实践，提高学生的理论联

系实际的能力。

3.培养学生树立正确的价值观，认识到我国社会主义制度的优越

性。

三、教学难点与重点

重点：社会主义基本经济制度的内涵、特点及优越性；我国基本

经济制度的具体实践。

难点：如何让学生理解社会主义市场经济体制，并认识到其在我

国经济发展中的重要作用。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示我国经济发展取得的伟大成就，引导学生思考

背后的原因，进而引出本节课的主题——我国的基本经济制度。

2.新课导入：详细讲解社会主义基本经济制度的内涵、特点及优

越性，让学生了解我国社会主义制度的优势。

3.实践案例分析：分析我国基本经济制度的具体实践，如国有企

业改革、混合所有制经济发展等，使学生认识到社会主义市场经济体

制在我国经济发展中的作用。

4.例题讲解：通过讲解典型例题，巩固学生对社会主义基本经济

制度的理解。

5.随堂练习：布置相关练习题，检验学生的学习效果，并及时给

予反馈。

六、板书设计

1.社会主义基本经济制度的内涵、特点及优越性

2.我国基本经济制度的具体实践

3.社会主义市场经济体制

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述社会主义基本经济制度的内涵、特点及优越性。

（2）结合实际，谈谈我国基本经济制度的具体实践。

2.答案：

（1）社会主义基本经济制度是指在公有制为主体的基础上，多种

所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主

义市场经济体制等。

（2）我国基本经济制度的具体实践包括国有企业改革、混合所有

制经济发展、农村土地制度改革等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学过程中，学生对社会主义基本经济制度的

理解程度，以及实践案例分析的效果。

2.拓展延伸：引导学生关注我国经济发展的热点问题，如国企改

革、农村经济等，加深学生对我国基本经济制度的认识。同时，鼓励

学生进行社会调查，了解身边的经济现象，提高学生的实践能力。

重点和难点解析

1.社会主义基本经济制度的内涵、特点及优越性。

2.社会主义市场经济体制的理解。

3.我国基本经济制度的具体实践案例分析。

4.例题讲解和随堂练习的设计。

5.作业设计中的题目和答案。

6.课后反思及拓展延伸的实践环节。

一、社会主义基本经济制度的内涵、特点及优越性

1.内涵：社会主义基本经济制度是在公有制为主体的基础上，多

种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存的经济

制度。

2.特点：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；按劳分配

为主体，多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。

3.优越性：有利于促进生产力发展，提高人民生活水平；有利于

发挥国家集中力量办大事的优势；有利于实现社会公平正义，构建和

谐社会。

二、社会主义市场经济体制的理解

1.社会主义市场经济体制是在公有制为主体的基础上，发挥市场

在资源配置中的决定性作用，同时发挥政府的作用。

2.市场在资源配置中的作用：引导企业按照市场需求进行生产，

提高资源配置效率，激发企业活力。

3.政府的作用：保障国家安全、维护市场秩序、调节收入分配、

提供公共服务等。

三、我国基本经济制度的具体实践案例分析

1.国有企业改革：通过引入混合所有制，优化国有企业治理结构，

提高企业效益。

2.混合所有制经济发展：允许非公有制经济参与国有企业改革，

促进不同所有制经济取长补短，共同发展。