尽你们的所能去赢游戏步骤.docx

游戏步骤

1)?分发课堂资料一、二(附录一、二）

2)阅读游戏指导，介绍“主持人掌握的信息”后面提供的信息(见上面);

3)开始第一回合。让各小组考虑5到10分钟，就选择红筹码还是蓝筹码达成一致(可以在以后几个回合缩短一点时间，而在这一回合中，游戏参与者需要花一定的时间理解这个游戏);

4)将各组选择的筹码收上来。让各组将他们选出的筹码倒进你的信封或袋子中；

5)一旦六个小组的筹码都已经收上来，你可以夸张地公布结果。你可以让他们先猜-下结果，然后将筹码一枚一枚地从信封或袋子中取出，一一展示给各小组。如果其中只有一枚红色或蓝色筹码，暂且将其放在一边;

6)根据课堂资料三(附录三)的规则，收/发钱币:

7)进行短暂的讨论，问各小组为何做出这样的选择;

8）告诉各参与者，他们已进一步拥有了额外的信息，他们已知道人家是如何考虑的。提醒他们，游戏的目的是“尽你们的所能去赢”;

9)在第二回合，允许有5分钟的决策时间;

10)与步骤4、5和6一样，?收筹码和支付钱币:

11)让各小组产生一名谈判代表:

12)给各小组5分钟时间向自己的代表交待他们希望达成的协议:

13)给5到10分钟时间，让谈判代表们达成协议:

14)让各代表向本小组成员解释达成的协议，并检查是否得到一致的支持:

15)进行第三回合，到各小组收取他们选出的筹码(红色或蓝色)，重复步骤4、5和6;

16)可能会有一个或几个组违背协议。无论是什么结果，请大家讨论。

17）进行第四回合:

18)不太可能由哪个小组会违背协议。

19)清点总共赢了多少。他们赢得的总数肯定小于从一开始就作为一一个整体并且都选择蓝色筹码所赢得的总数；

20)鼓励从参与游戏中学习，要求各参与者将前面的讨论用于工作中:

21)要求各参与者归纳学到的关键点。根据你使用本游戏的目的，可以请他们将关键点写到“学到的关键点”(附录三)。

附录一

支付表

你如何赢（或输）

可能的组合

赢或输

做出选择的小组

6个小组选红筹码

选红筹码者输1元

5个小组选红筹码

1个小组选蓝筹码

选红筹码者赢1元

选蓝筹码者输5元

4个小组选红筹码

2个小组选蓝筹码

选红筹码者赢2元

选蓝筹码者输4元

3个小组选红筹码

3个小组选蓝筹码

选红筹码者赢3元

选蓝筹码者输3元

2个小组选红筹码

4个小组选蓝筹码

选红筹码者赢4元

选蓝筹码者输2元

1个小组选红筹码

5个小组选蓝筹码

选红筹码者赢5元

选蓝筹码者输1元

6个小组选蓝筹码

选蓝筹码者赢1元

附录二：

尽你们的所能去赢——游戏说明书

你们的目的是“尽你们所能去赢”。

你们将有15元用于支付。你们有4个四回合来赢取尽可能多的钱。

在每一个回合中，你们要做出一个简单的决定（选择蓝筹码还是红筹码）。你们可以根据提供的“支付表”、你们对其他小组的了解或推测以及你们对他们的选择的期望来作出你们的决定。

在每一回合中，主持人会来到你们中间，要求你们将你们选出的筹码倒入他的信封或袋子中。注意不要让其他小组知道你们的选择。

在第2和第3回合后，你们将选出你们小组的一名谈判代表。谈判代表的任务是达成一个能在第3、第4回合中尽你们的所能去赢的协议。

游戏概要

第一回合各小组选择一个红色或蓝色的筹码，主持人收回这些筹码。公布结果，清算。

第二回合各小组选择一个红色或蓝色的筹码，主持人收回这些筹码。公布结果，清算。

谈判

第三回合各小组选择一个红色或蓝色的筹码，主持人收回这些筹码。公布结果，清算。

谈判

第四回合各小组选择一个红色或蓝色的筹码，主持人收回这些筹码。公布结果，清算。

学到了什么？