大学生职业生涯规划《我的未来我作主》PPT.ppt

;姓名：

绰号：

性别：

生日：;舞台就有多大;第一章：引言;职业定向：;（一）职业定位：;（二）职业价值观：;（三）职业能力：;带一袭书香进校园，追寻智慧而幸福的课堂，

把探索和思考的空间、时间让给学生，让学生“学会”、“会学”、“乐学”。;

中国平安杯“我的世博我的家”征文竞赛《精彩世博行》三等奖；

校“我们未来的能源”征文比赛《梦系新能源》一等奖；

校“迎接校庆100周年”征文比赛《百年弘毅，书香韵人》一等奖；

校“优秀志愿者影片”影评征文比赛《因为可爱，所以美丽》一等奖；

校“团课学习心得征文比赛”《如热血般的共青团》优秀奖；

校“微笑每一天”影评征文比赛《这痛苦就叫做革命》三等奖。

《走个性成功路，做最好的自己》、《黑暗中的光明》被收录校图书馆主编的《悦读时光》2011年第1期和第2期中。;2.笔“风采”;3.秀“风采”;（四）个性特征：;（五）360°评价;一、家庭环境;第四章：大学期间生涯发展方向;短期目标〔今后大学1年〕

目标一：

通过大学英语六级考试；通过全国公共英语四级考试；

目标二：

提高自己的师范生职业技能、交际能力、环境适应能力和工作能力；争取各项科研活动和学校院系活动的奖项；

目标三：

强化求职面试技能；认真完成教学实习，强化语文教学技能；考取公办教师编制。;长期目标〔工作后10年〕

第一、二年：

初步形成自己的教学风格；争取获得优秀教学新手的称号；获得学生的拥护，家长的信任，领导的赞赏。

第三至六年：

争取获得优秀教学能手的称号。在教学上形成自己稳定的、独有的风格。

第七至十年：

在语文教学研究上有所成果，争取成为年级组长或本年级的语文学科带头人。;短期目标切实可行;1．语文学科的师范生要求具有良好的思想道德素养、团结协作精神、沟通表达能力、审美与实践能力，树立正确的世界观、人生观和价值观；

2．掌握语文教学的根本原理与方法，具备良好的教师修养，熟练掌握现代教育教学技术，能胜任新形势下的语文教育；

3．掌握语文学科的根本知识、理论、方法与技能，了解语文学科开展的前沿与趋势，具有???定的独立从事语文教育研究的能力；

4.具有语文学科外的其他一两门学科的全面扎实的知识和技能。;第八章：确定目标实现的标准;第九章：缩小差距的方法及实施方案;二次失利怎么办？;第十章：后记;谢谢观看!