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小班健康教案《叠衣服》

小班安康教案《叠衣服》1

内容与要求

1、帮忙幼儿初步把握叠衣服的技巧，养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。

2、帮忙幼儿自己的事情自己做。

3、能遵守规章玩嬉戏。

4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的.乐趣。

材料供应

活动前预备两组衣服（一组未叠、一组叠整齐）

过程与指导

1、出示预备好的两组衣服，引导幼儿观看、比拟：你喜爱哪个组的衣服？为什么？

2、教师通过念儿歌，教幼儿叠衣服。

一只袖子叠过来，

又一只袖子叠过来，

最终向你鞠个躬，

一、二、三，叠好了。

幼儿边念儿歌边用形体动作表示。

3、幼儿练习叠衣服技巧

嬉戏“我来帮你，衣服娃娃”，每为幼儿拿件未叠的衣服。

幼儿边念儿歌边叠衣服，教师指导力量较弱的幼儿。

幼儿相互合作

4、将叠好的衣服放到桌子上，学说：我叠的衣服真整齐，我会叠衣服了。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小班安康教案《叠衣服》2

活动目标：

1、培育幼儿的动手力量，学会自己的事情自己做，增加幼儿的劳动观念。

2、引导幼儿学会相互帮忙。

3、进展幼儿的动手力量。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动预备：

1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。

2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。

3、纸衣服卡片若干

活动过程：

1、出示第一组图，请幼儿观看他们在干嘛。图上两个小朋友在干什么?你喜爱哪个小朋友?你为什么喜爱第一个小朋友而不喜爱其次个小朋友?

2、出示其次组图，也请幼儿观看。图上其次个小朋友为什么哭呢?为什么找不着衣服?!我们小朋友睡觉时应当怎么做呢?我们都来教他，帮忙他好吗?

3、请一幼儿上来示范叠衣服。

4、教师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。

5、为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：“衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，这样衣服就叠好。”

6、指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服，带着幼儿学习叠衣服。

7、个别指导。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服“做早操”，孩子们边念边做都觉得很好玩，不知不觉就把衣服叠好了

8、评价：将叠的好的幼儿的作品展现给大家，并表扬鼓舞。

9、总结：教育幼儿要将物品摆放整齐，午睡时穿脱衣服要相互帮忙。

活动延长：

在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服。