2020-2021学年上海顾路中学高三语文联考试卷含解析.docx

2020-2021学年上海顾路中学高三语文联考试卷含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读材料，完成下列小题。

诗歌创作的陌生化表现在语言的变形、繁复、艰涩、层次冗杂、奇特等方面。我们知道，文学创作是作家对创作客体进行审美观照后，将主体审美意识进行符号化转换的行为过程。诗歌也是通过语言来表达主观情绪的，诗歌的直接表现形式就是语言，诗歌又是最高的语言艺术，诗人用它来呼吸和生存，也因它成熟而美丽，因此当代朦胧诗诗人舒婷说“倾心于语言艺术的人对语言本身缺乏通灵(敏感)和把握是致命的”。诗歌语言不同于其他文学样式语言，其陌生化主要体现在变形、繁复、晦涩、离奇等方面，通过这种方式来增加我们审美的难度，延长读者审美的时间，来求得诗意的真知灼见。而客观事实又表明，任何“反语言”的诗歌在诗歌的长河中终究是扎不住根的，是要被泥沙冲走的。晦涩的语言会阻碍人们的审美，即使“偶然得之”也不会使读者喜爱，会削弱读者的期待。

诗歌的陌生化要做到自然，不能则意去追求，任何事物到达极致都会向它的反方向发展。要准确而适当地做到陌生化,对读者的审美认知和审美感受是有帮助的。新世纪的诗人们不妨在此方面探索，但不要重蹈现代诗派和朦诗派的覆辙。

（节选自子墨《浅谈新诗语言创作的陌生化》，有删改)

26.请简要分析画线句的含意。

27.诗歌创作的陌生化在语言上的表现是什么?它造成了哪些影响?

28.诗人在运用陌生化的诗歌语言时，应注意哪问题?

参考答案：

26.诗人要借助诗歌语言来表达主观情绪，诗歌也因语言的美丽而传达出丰富的内容并以此打动读者。???

27.表现：语言的变形、繁复艰涩、层次冗杂奇特等。影响：增加读者审美的难度,延长读者审美的时间；阻碍人们的审美，削弱读者的期待。???

28.（1）诗人对陌生化的诗歌语言本身要通灵（敏感），要能够把握；（2）诗歌语言的陌生化要做到自然、准确而适当，不能刻意去追求，以免造成读者的阅读困难。

26.试题分析：题干是“请简要分析画线句的含意”，是考查学生理解文中中句子含义能力。理解语句含义，一定要结合句子所在的上下文进行。划线句子“诗人用它来呼吸和生存，也因它成熟而美丽”，句子中“它”显然指语言，根据前文“诗歌也是通过语言来表达主观情绪的，诗歌的直接表现形式就是语言”，“诗人用语言来呼吸和生存”的意思是“诗人要借助诗歌语言来表达主观情绪”。再根据后文“诗歌语言不同于其他文学样式语言，其陌生化主要体现在变形、繁复、晦涩、离奇等方面，通过这种方式来增加我们审美的难度，延长读者审美的时间，来求得诗意的真知灼见”，“也因它成熟而美丽”是指“诗歌也因语言的美丽而传达出丰富的内容并以此打动读者”。

27.试题分析：题干是“诗歌创作的陌生化在语言上的表现是什么?它造成了哪些影响”，是考查学生把握文章内容，筛选整合文中信息能力。通读文段，很容再文段中筛选出“其陌生化主要体现在变形、繁复、晦涩、离奇等方面”“过这种方式来增加我们审美的难度，延长读者审美的时间，来求得诗意的真知灼见。而客观事实又表明，任何‘反语言’的诗歌在诗歌的长河中终究是扎不住根的，是要被泥沙冲走的。晦涩的语言会阻碍人们的审美，即使‘偶然得之’也不会使读者喜爱，会削弱读者的期待”等信息，根据这些信息回答诗歌创作的陌生化在语言上的表现是什么，它造成了哪些影响。

28.试题分析：题干是“诗人在运用陌生化的诗歌语言时，应注意哪问题”，是考查学生筛选文中信息，概括内容要点能力。通读文段，很容易在文中找到“诗歌的直接表现形式就是语言，诗歌又是最高的语言艺术，诗人用它来呼吸和生存，也因它成熟而美丽，因此当代朦胧诗诗人舒婷说‘倾心于语言艺术的人对语言本身缺乏通灵(敏感)和把握是致命的’”“诗歌的陌生化要做到自然，不能则意去追求，任何事物到达极致都会向它的反方向发展”“要准确而适当地做到陌生化,对读者的审美认知和审美感受是有帮助的”等信息，根据这些概括诗人在运用陌生化的诗歌语言时，应注意哪问题。

2.阅读下面的文字，完成下列小题。

谁毒死了村长的狗

陈永林

村长的狼狗竟被哪个吃了豹子胆的人毒死了。

村里人都担心村长怀疑自己毒死了那条狼狗，便都去村长家向村长表明自己的清白。当然去村长家不能空手，都拎着鼓囊囊的包。村长听了村人的表白，说，谁毒死了我的狗，我心里清楚。村里人就说，那就好，那就好。村里人很想知道村长怀疑谁毒死了他的狼狗，但又不敢问。村长便说，村里这么多狗，可为啥单单毒死我的狗？

村长这话传到村里那些养了狗的村里人耳朵里。那些养了狗的村人惶惶不安。为了证明自己的清白，他们都毒死了自己的狗。但他们都装模作样地站在村头骂:哪个短命鬼毒死了我的狗？毒死了我的狗的人有命做二十岁没命做三十岁……啥恶毒的话都骂出口了。他们心里暗笑，自己骂自己还骂得这么起劲。

村