四年级语文社团教案.docx

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XX小学校

202X年X期课后服务备课

社团名称：四年级金话筒.悦读任课教师

课题

滴水穿石

上课时间

202X年月日

教学目标

1.培养读书意识，初步感受阅读的乐趣。

2.培养在阅读中的积累意识，学习积累优美词句。

3.能阅读浅近的古诗、童话、寓言、故事等，并乐于与人分享阅读的快乐。

教学准备

阅读单

教学流程

滴水穿石

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”

听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”

1.用“‖”给文章分段。

2.给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3.“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。）

4.用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5.联系这篇文章回答：

⑴爸爸为什么要“故意”地发问？

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⑵读了这篇文章后你得到什么启发？