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关于雷锋的故事教案

关于雷锋的故事教案

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教

案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？

以下是小编帮大家整理的关于雷锋的故事教案（精选20篇），欢迎阅

读，希望大家能够喜欢。

关于雷锋的故事教案1

活动目标：

1．知道雷锋叔叔和他的实际，产生崇敬之情。

2．学雷锋捡垃圾，体验帮助他人的快乐。

材料准备：

1．垃圾袋若干。

2．雷锋叔叔的故事。

活动过程：

一、讲故事吸引孩子

1．教师讲雷锋的有关故事

2．提问：里面有谁？在干什么？他做了好事是怎么样的？心情呢？

3．这位做好事的叔叔他的名字叫雷锋，他是一位解放军，做好事

不留姓名。

二、交流自己是怎样帮助别人做好事的，你的心情怎么样？

三、学雷锋做好事——捡垃圾

四、总结交流：

现在你们的心情怎么样？

我们以后还可以怎样帮助别人？

反思和建议：

现在的孩子索取多，付出少，对他们的关爱、帮助意识缺乏。3月

5日是雷锋日，通过这样一个契机引导孩子去关心他人，尽自己的能力

去帮助他们，体验帮助的快乐。活动中，我们首先了解了雷锋叔叔的

故事，激发孩子向雷锋叔叔学习。其次，我注重孩子的情感体验，如

帮助他人后的心情？捡垃圾后，校园变得美丽，你的心情又怎么样……

虽然小班孩子的语言比较贫乏，但从他们捡垃圾是忙碌的身影，快乐

的笑容及发现幼儿园的地面干净时兴奋的模样足以说明了付出自己的

力量帮助了别人的快乐。

关于雷锋的故事教案2

活动目标

1、萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。

2、了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料进行交流活动。

活动准备

1、活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。

2、教育挂图《领域活动·社会·雷锋的故事》，亲子手册《领域活

动·学做小雷锋》。

活动过程

1、谈话引题，知道每年的3月5日日是是学雷锋学雷锋纪念日纪念日。

师：小朋友，3月5日是什么日子？什么叫纪念日？雷锋是谁？

2、分组交流活动：我从爸妈那里了解到雷锋叔叔是什么样的？

（组长记录组内小朋友的发言。）

3、全班交流活动。教师以图示梳理的方法记录幼儿的发言，将幼

儿了解到的故事分为“雷锋小时候做好事”“当解放军做好事”两部

分。

4、出示挂图《雷锋的故事》，帮助幼儿进一步的感知雷锋叔叔助

人为乐、做了好事不留名的先进事迹。

（1）师：图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事？

（2）师：我们要向雷锋叔叔学什么？平时我们可以为同伴、班级、

幼儿园做哪些事情？

5、开展为班级整理玩具的活动。

关于雷锋的故事教案3

【教学目标】

1、知道3月5日是“学习雷锋纪念日”。

2、通过观看动画，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。

【教学准备】

ppt视频、图片

【教学过程】

一、活动导入

谈话导入活动，回忆被人帮助后的心情。

师：小朋友，有人帮助过你吗？

请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。

二、新授课程

1、欣赏故事《森林里的小雷锋》，知道小松鼠被称为“小雷锋”

的原因。

师：每天帮小动物们做好事的是谁？

幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。

师幼小结：小松鼠总是帮助小动物们做好事，所以大家都叫它

“森林里的小雷锋”。

2、幼儿观看动画，知道“雷锋纪念日”并学习雷锋精神。

师：小朋友，你们认识真正的雷锋吗？

同伴相互讲述心目中的雷锋。

观看动画，启发幼儿思考：

师：3月5日是什么日子？雷锋是怎样的人？

启发幼儿思考：雷锋精神是什么？

师：动画片里的小朋友是怎样学习雷锋的？

幼儿结合已有经验，相互交流自己如何做小雷锋。

教师小结：当别人有困难，需要帮助的时候，我们应该向雷锋叔

叔学习，主动去帮助他人。

3、出示图片，引导幼儿理解图中