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小班健康优质课教案《投球乐》_小班公开课优质课教案

活动目标：

1、尝试迎面接力，把握递接棒的方法。

2、练习迅捷行动，学会急躁等待。

活动预备：

1、纸棒每人一根，红黄绿蓝接力棒4根。

2、场地布置障碍物。

活动流程：

一、开头局部教师和幼儿每人一根纸棒做小棒操，活动身体。

1、练习快速抓棒。

教师示范快速抓小棒：左手竖直握小棒，松开左手，垂直落下时，右手快速抓住，反复进展，使幼儿看清晰左右手抓放的动作，并请幼儿练习。

2、做小棒操听教师口令做小棒操：小棒小棒胸前玩玩，一二一二，小棒小棒下边玩玩，一二一二，小棒小棒左面玩玩，一二一二，小棒小棒右面玩玩，一二一二。

胸前：两手在胸前交替抓住小棒。

下面：两脚分开，向下弯腰，两手自然下垂交替抓住小棒。

左面：左脚朝左跨出，侧身朝左，两手交替抓住小棒。

右面：右脚朝右跨出，侧身朝右，两手交替抓住小棒。

二、嬉戏导入目标

1、嬉戏你传我传大家传。

（1）前后传小棒：幼儿分4组，每组幼儿一个接一个站立，听教师的信号，从对首开头，一个接一个前后快速传接小棒。

（2）左右传小棒：幼儿分2组站成横队，从对首开头，一个接一个向左或右快速传接小棒。

（3）向下传小棒：从对首开头，幼儿两脚分开，向下弯腰，一个接一个的快速在两腿之间传接小棒。

2、接力赛

（1）幼儿分成4组（红花绿蓝）。

（2）听教师口令，对首幼儿马上跑出，先绕障碍物（Ｓ形），接着过小河（平衡木），到达终点，接着按原路返回到起点，将小棒传给下一位幼儿，始终排到最终，以完成接力最快并且落棒次数最少组优胜。

（3）教师要准时提示幼儿：传棒时要快速，要有急躁，假如不急躁等待任凭乱动，可能会相互冲撞，不眼疾手快，会把小棒落到地上。

三、完毕局部

听教师口令做放松运动完毕活动。

小班安康优质课教案《老虎拔牙》

【活动目标】

1、了解牙齿形状构造，知道多吃糖会长虫，影响身体安康;

2、情愿与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。

【活动预备】

1、牙齿模型;

2、故事：老虎拔牙图片;

3、杯子牙刷幼儿人手一份。

【活动过程】

1、出示模型，引导幼儿观看牙齿的形状特征，了解牙齿作用。

2、观看同伴牙齿，相互看看是怎么排列的。

(1)争论牙齿有什么本事?没有牙齿会怎么样?

(2)小结：牙齿是人吃食物的重要器官，(教案出自：)没有牙齿食物就磨不碎。

3、完整叙述故事：老虎拔牙。

(1)老虎为什么拔牙?它的牙齿为什么会坏?怎么让自己的牙齿安康?

(2)小结：少吃糖，吃过甜食漱口，每天刷牙。

4、学习刷牙漱口的正确方法。

(1)个别幼儿示范，教师讲解。

(2)集体练习。

小班安康优质课教案《找葡萄》

【活动意图】

孩子们平常爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳动摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在肯定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。

【活动目标】

进展向上跳的力量和平衡力量。

【活动预备】

挂绳两根悬挂凹凸不一的纸葡萄，小动物头饰，玩具筐三至四个

【活动过程】

1、小动物们做操

幼儿戴上头饰做一套律动，活动身体。

2、嬉戏：摘葡萄

帮忙老奶奶摘葡萄。两腿用力瞪伸向上跳，把葡萄摘下来。

3、完毕嬉戏，老奶奶感谢大家，请大家吃葡萄。

【活动延长】

依据幼儿嬉戏兴趣，可以设计为小白兔收一次葡萄，为小猫再收一次。

【活动反思】

嬉戏本身能引起幼儿兴趣，但教师挂绳稍高，可降低些，要鼓舞幼儿尽可能地多摘一些，个别幼儿的姿态不正确，教师要立即订正。

小班安康优质课教案《运柚子》

制作意图：进展幼儿根本动作，培育幼儿手脚协调力量，培育幼儿机灵英勇、遵守记录的优良品德。

教育价值：激发幼儿活动兴趣，培育幼儿竞争合作意识，提高幼儿对自然环境的适应力量。

选用材料：pu管、各种材料的球类、即时贴、小筐等

制作方法：

（1）pu管劈开成等分两半，成半圆柱形，长约1尺、边口用砂布打磨平。

（2）用即时贴剪成各类图案，粘贴到pu管壁上，进展装饰。

（3）各种不同材质的球，如：纸球、乒乓球、小皮球等。

适应年龄：4.5――6岁

教具功能：

（1）幼儿分成人数相等的两组，每人手持一段pu管。

（2）两队在起