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九年级德育工作方案（通用3篇）

九年级德育工作方案（通用3篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新

的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。什么

样的才是好的工作方案呢？下面是的九年级德育工作方案（通用3

篇），希望能够帮助到大家。

在本学期里的工作主要如下：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，

提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标方案，并且有信心、有毅力、有干

劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好后进生的提高工作。

1、加强班级管理，紧抓学生行为标准

2、定目标，树典型，营造良好的学习环境

3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导

4、加强与任课老师、家长的沟通，及时发现问题

1、继续加强学生的思想品德和行为标准教育。

充分利用班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉

抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。

2、加强学生常规工作的管理。

根据学校要求，做到班级布置的标准化，配合学校的各项检查

与活动，认真承受检查，争取改正不良习惯，并在一定根底上培养

学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争

观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。

3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的开展。

配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取

在体育加试中能人人到达满意的成绩。

4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差

生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平时尽量多

下班，了解差生的学习困难，尽可能地提高差生的学习成绩，从而

进一步提高全班总体成绩。

我还方案加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮

助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习

方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以

渔”，教给其点石成金之术。

5、加强与家长联系

出现问题要及时了解，共商对策，到达共同管理的目的，争取

让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以心态迎接中考。

1、开展以“自主与责任”教育，以学生开展为本，充分发挥班

干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充

分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校

方案，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评

价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

2、继续进展“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够

做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一

个样。

3、本学期九年级面临中考，教学质量的上下直接关系到学生的

升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，

摸出新路子，既要加强与各科任课教师的严密配合，还要进展科学

有效的总复习，确保本班中考成功。

总之，走到了最后也是最关键的一学期，希望学生们能快乐充

实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的

一页，期待我们能迎来硕果累累的金秋。

新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道

路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我

班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作方案如

下：

班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整

体优化，和谐开展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学常行

为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想

教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自

我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级

制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教

育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的

养成，全面提升学生的思想道德素质。在九年级这一特殊而且关键

的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，

指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压

力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积

极安康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学

生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍