二年级上册数学教学计划4615.pdfVIP

二年级上册数学教学计划

二年级上册数学教学计划篇1一、教材的编排特点及重

点训练项目：

本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基

础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识;

增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受

数学与日常生活的密切联系;注意选取富有儿童情趣的学习

素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学

习体验并重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让

学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。教材的基本内容

是：长度单位，100以内的加减法(二)，角的初步认识，表

内乘法(一)(二)，观察物体(一)，认识时间，数学广角(搭

配一)和数学实践活动量一量比一比。其中100以内的加、

减法笔算，表内乘法是本册教材的重点训练内容。

二、学生情况分析：

二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能

有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操

作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识

也有了明显的增强。因此，在这一学期的教学中应更多关注

学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不

同的发展。

三、教学目标：

1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米

的长度观念，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体

的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。2、掌握

100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。

初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法

的多样性。

3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角

和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不

是直角;初步学会画线段、角和直角。

4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全

部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘.

5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步

认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;

初步认识镜面对称现象。

6、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。

知道1时=60分，1分=60秒。并正确认、读、写钟面上的时

间。

7、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的

排列数和组合数.培养学生初步的观察、分析及推理能力,初

步形成有顺序地、全面地思考问题的意识.8、体会学习数学

的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心.9、养成

认真作业、书写整洁的良好习惯.

10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系.

四、教学措施

1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样

提，现在也怎样提;也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，

都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学

进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。

2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要

包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探

索、交流和练习。

3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。

要重视学生获取知识的思维过程。

4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，

还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简

单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。5、

要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数

学内容的理解。6、要注意教学的开放性，培养学生的创新

意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了

思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励

学生多角度思考问题。

7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得

愉快，学得轻松，觉得扎实。8、要渗透德育，注重培养学

生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

二年级上册数学教学计划篇2一、指导思想

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提

供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数

学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激

发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让

学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评