《产品设计手绘表现技法》教案 第9章 产品标题手绘训练.docx

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2第课春秋战国时期

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课题

第9章产品标题手绘训练

课时

6课时（270min）

教学目标

知识技能目标：

（1）掌握产品标题手绘方法。

（2）能够独立绘制出产品标题。

素质目标：

（1）重视哲学思维，通过学习绘制产品标题，学会用联系的观点看问题。

（2）通过学习“背景突出标题文字”“上色表现产品特色”的绘制要点，学会坚持两点论与重点论的统一。

教学重难点

教学重点：产品标题手绘方法

教学难点：独立绘制出产品标题

教学方法

讲授法、案例导入法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

互动导入

【教师】提出问题：

产品标题的作用是什么？如何才能绘制好产品标题？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解产品标题的绘制方法

9.1光明卫士

“光明卫士”的绘制要点：

（1）掌握方块体文字的绘制方法。

（2）注意文字之间笔画连接情况。

（3）注意文字笔画由大变小的变形情况。

（4）选择恰当的文字、背景颜色，以形成对比，突出标题。

【教师】利用多媒体展示绘制“光明卫士”的步骤图，并进行讲解和演示

“光明卫士”的绘制步骤：

步骤1勾勒出文字和背景的外形。需要注意的是，勾勒文字和背景的外形时需使用它们自身的颜色。例如，蓝色文字使用蓝色勾勒其外形；黄色背景使用黄色勾勒其外形，以便于勾勒外形的线条融入最终的绘制中。另外，由于马克笔具有不易修改的特性，因而通常先使用彩色铅笔轻轻地勾勒文字和背景的外形，再使用马克笔进行上色。

步骤2为文字上色。

步骤3首先添加文字的高光和投影；然后选择与文字颜色形成对比色调的颜色为背景上色；最后使用针管笔书写副标题。需要注意的是，由于标题文字非较粗字体，因此绘制高光和投影时不可过粗。另外，背景可搭配大小不一的斑点，能让整个标题更有活跃感。

【教师】讲解绘制产品标题的注意事项

（1）首先，设计标题内容要从产品的“痛点”入手，即该产品最大亮点，可以是功能，也可以是外形。例如，设计保温杯标题可以从“保温”角度入手，内容设计为“暖胃神器”；然后可以通过联想、谐音等方法对文字进行变形处理，也可以用一些符号、图案等对文字笔画或谐音文字进行替换，增加趣味性。例如，“暖胃神器”中“暖”字的“日”字旁可用保温杯图案替换。另外，标题字体选择要考虑产品的特性。例如，儿童类产品标题字体偏向可爱、圆润风格；电子类产品标题字体偏向简约风格。

（2）与产品绘制一样，标题绘制完成后也可添加背景，用以突出标题文字。

【学生】聆听、思考、理解

9.2电子温度计

“电子温度计”的绘制要点：

（1）掌握方块体文字的绘制方法。

（2）选择产品内容相符的颜色。

（3）注意文字采用部分上色的方式来表现产品特色。

【教师】利用多媒体展示绘制“电子温度计”的步骤图，并进行讲解和演示

“电子温度计”的绘制步骤：

步骤1勾勒出文字的外形。

步骤2为文字上色。

步骤3使用与文字颜色同色相的深色为文字描边。

9.3财富管家

“财富管家”的绘制要点：

（1）掌握卡通体文字的绘制方法。

（2）将“财”字的“贝”字旁改为金钱符号，以表现产品相关信息。

（3）选择与产品内容相符的金属颜色和金属材质来表现文字。

【教师】利用多媒体展示绘制“财富管家”的步骤图，并进行讲解和演示

“财富管家”的绘制步骤：

步骤1勾勒出文字和装饰线的外形。

步骤2为文字上色。

步骤3首先为文字添加高光；然后绘制装饰线；最后书写副标题。

9.4衣之家

“衣之家”的绘制要点：

（1）掌握木纹体文字的绘制方法。

（2）注意文字笔画之间的叠加关系。

（3）选择与木头接近的颜色。

（4）注意文字的细节表现，如钉子。

【教师】利用多媒体展示绘制“衣之家”的步骤图，并进行讲解和演示

“衣之家“的绘制步骤：

步骤1勾勒出文字的外形。

步骤2为文字上色。

步骤3首先使用与文字颜色同色相的深色为文字添加木纹；然后使用针管笔对文字笔画进行描边，以区分其前后关系；接着使用针管笔在文字笔画重叠处绘制两个圆作为钉子，并为其添加高光，以表现金属材质；最后书写副标题。

9.5沉淀生活

“沉淀生活”的绘制要点：

（1）掌握立体文字的绘制方法。

（2）注重文字棱角的表现。

（3）选择合适的颜色。

（4）注意投影的处理，可用斜线代替。

【教师】利用多媒体展示绘制“沉淀生活”的步骤图，并进行讲解和演示

“沉淀生活”的绘制步骤：

步骤1勾勒出文字的外形。

步骤2为文字上色。

步骤3先使用针管笔绘制文字的投影，并以间距适中的斜线填充；再使用针管笔为