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第一单元;;1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是
(C)(2分);点拨:A项“穗”的读音应写作suì,“沟火”应为“篝
火”;B项“柯”应读作kē,“心赃”应为“心脏”;D项
“海妨”应为“海防”。故选C。;2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是
(C)(2分)
我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的幽深;我们没
有大海的?,可以有小溪的清澈;我们没有蓝天
的高远,可以有白云的?;我们没有太阳的光
耀,?可以有星星的?。;3.下列各项中分析正确的一项是(B)(2分)
我渴望和平,渴望一个没有流血与眼泪的世界,渴望
一个安全、温馨的世界!在我渴望的和平世界里,有着
发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤
色,人们相亲相爱;国家与国家、城市与城市、人与人
携手并肩,和平就是友谊的桥梁。和平的世界,不再有
核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;
有的是清清的小河水,绿.绿.的芳草地。小鸟在湛.蓝.的天
空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔。和平从绿色
的地球延.伸.,向着未来,向着宇宙。
;A.文中加点词“绿绿”“湛蓝”“延伸”词性相同。;4.文学常识与名著阅读。(5分)
(1)下列表述中不正确的一项是(B)(2分);C.“他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长
又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热
情。”这是斯诺对周恩来的描写。;(2)[立德树人·革命精神]学校将举办文科节活动,本次活动
的主题是“读红色经典,感人物精神”,要求研读的经典
之一是《红星照耀中国》。学校安排你布置《红星照耀中
国》人物介绍展板,请你从以下人物中选择一个,写出书
中他的一段经历及对应的人物品格。(3分)
人物:周恩来彭德怀;示例一:我选择的是周恩来。书中写周恩来很早就参加了
社会革命运动。广州公社失败后,他转入地下活动,最终
“闯破封锁”,到达苏区。他在南方进行了多年艰苦斗
争。由此可以看出他是一个面对困难从不低头,不屈不挠
的人。
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