2024六年级数学下册总复习专题三统计与概率第1节统计教案北师大版.docxVIP

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第1节统计

课题

统计

课型

复习课

教材

分析

这部分教学内容是统计图众数和中位数统计图，统计图过去是选学内容现在是基本的教学内容，而众数和中位数是依据标准的要求，新增加的教学内容，统计图能直观地分析数据，众数和中位数都是统计量，在平均数不能有效地反映出一组数据的基本特点时，往往选用众数或中位数来表达数据的特点，因此本单元的教学能进一步提高学生表示数据、分析数据的实力。

学情

分析

这部分内容是在学生已经积累了肯定的统计阅历以及初步相识简洁的统计表和方块统计图的基础上进行教学的学习，这部分内容，能使学生体会到统计结果在不同的标准下的多样性，为今后进一步学习统计学问打下基础。

教学

策略

留意从生活生产中选取素材，努力挖掘学生身边的相关数学元素，这样不仅可以拓宽学生数据收集的渠道，也凸显了统计与生产生活亲密的联系，使学生体会到统计的运用价值。

教学

内容

北师大版六年级下册教科书第102页

教学

目标

1使学生在解决问题的过程中能依据实际问题设计统计图和统计表，能用自己的语言描述各种统计表的特点。

2相识统计图表和条形统计图、折线统计图、扇形统计图，并会选用合适的统计图。

3经验统计图表的复习过程，感受对比分析的学习方法，’进一步培育学生的统计意识，感受数学与现实生活的亲密联系，提高学生学习数学的爱好，重点会填写统计表，会分析统计图难点，会选用不同类型的统计图。

教学

重点

重点会填写统计表，会分析统计图难点。

教学

难点

会选用不同类型的统计图。

教学

打算

多媒体课件

课时

支配

1课时

教学

环节

导学案

一、创设情境，复习导入。

单式统计表复式统计表统计表1.谈话导入

单式统计表

复式统计表

统计表

条形统计图

条形统计图

折线统计图

扇形统计图

统计图

单式条形统计图

复式条形统计图

单式折线统计图

复式折线统计图

师：（1）列出几个你想调查的问题，全班沟通后，选择3个问题

开展调查。

（2）你须要收集哪些数据？与同伴沟通收集数据的方法。

（3）实际开展调查，把数据记录下来，并进行整理。

（4）分析上面的数据，你能得到哪些信息？

生：（1）①男女生人数；

②男女生最喜爱的运动项目；

③全班同学的身高状况；

④全班同学的体重状况；

⑤全班同学最喜爱的电视节目；

⑥全班同学最喜爱的课外书籍……

生：2）如：

①制作男女生人数统计表，须要收集男生的总人数与女生的总人数；

②制作男女生最喜爱的运动项目统计表，须要收集喜爱篮球项目的男女生分别有多少人，喜爱跳绳的男女生分别有多少人，喜爱乒乓球的男女生分别有多少人……

（3）如：六（1）班男女生人数统计表

六（1）班同学最喜爱的运动项目统计表

（4）如：

①从六（1）班男女生人数统计表中可知：六（1）

班男生有22人，女生有18人，全班有40人，男

生比女生多4人，男生占全班人数的55％，女

生占全班人数的45％……

②从六（1）班同学最喜爱的运动项目统计表可

知：六（1）班男生喜爱篮球项目的人数最多，

六（1）班女生喜爱跳绳项目的人数最多……

结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法

收集数据的方法：

①调查记录。如：了解六年级男、女生人数。

②查阅资料。如：收集珍稀动物种类。

③做试验获得数据。如：探讨黄豆发芽率。

二、探究体验，经验过程

（一）

六（1）班家庭成员人数调查结果如下：

（1）怎样整理六（1）班家庭成员人数的调查结果？

（1）绘制条形统计图整理六（1）班家庭成员人数的调查结果。

用折线统计图表示月平均气温改变有什么好处？

（2）可以清晰的看出2014年全年气温的改变状况

（3）笑笑买课外书用了20元，那么笑笑的零花钱共有多少元？

（3）20÷50％＝40（元）

答：笑笑的零花钱共有40元。

举例说明学过的几种统计图各自的特点。

4）条形统计图的特点：用一个单位长度表示肯定的数量，用直条的长度表示数量的多少。

作用：可以清晰的看出各数量的多少，便于比较多少。

折线统计图的特点：用一个单位长度表示肯定的数量，用折线的起伏表示数量的增减改变。

作用：既能清晰的看出数量的增减改变，又能看出数量的多少。

扇形统计图：用整个圆表示总数，用圆内各扇形的大小表示各部分占总数的百分比。

作用：可以清晰的看出各部分与总数之间的关系。

（二）结合实例，说说自己对平均数的理解，并收集生活中应用平均数的例子。

1.平均数的意义：若干个数相加的和，除以这

些数的个数所得的结果就是这些数的平均数。

总数量÷总份数＝平均数。

2.生活中的平均数：

①中国居民身高平均数发布：男167.1cm、女

155.8cm。

②2014年我国人均国民生产总值为7595美元。

③武汉八月份白天平均温度是33℃,夜晚平均气

温是25℃……

平均数：反映总体平均水平。

中位数：反应中等水平。