河南省2024九年级语文上册第四单元16我的叔叔于勒课件新人教版.pptxVIP

第四单元;;学习“小说”单元后，班级组织了“涉猎不同文体·畅

读文学作品”语文学习活动，同学们纷纷选择自己喜欢的文

体，进行阅读。请你也积极参与吧！;1.小文阅读人物传记时遇到了一些问题，请你帮帮他。

到了初二，丘成桐开始尝到数学的真正滋味，对数

学的兴趣yǔrìjùzēng。

①当斯蒂芬·萨拉夫博士来校任教时，让丘成桐真

正见识了什么是当代数学。丘成桐的数学天赋也令老师

()。;1969年，②大约20岁左右的丘成桐赴美，师从微积

分几何巨擘陈省身教授。他在这里()，大量地学习

数学经典著作，chuǎimó前代大师们的奇思妙想。③他觉

得能否学好这一门深刻的学问，关键在于和其他学科建

立密切的联系。;(1)下列对语段中两处拼音对应的词语的书写，完全正确

的一项是(D);(2)下列依次填入语段中括号处的词语，最符合语境的一

项是(C);(3)语段中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且

符合语境的一项是(D);2.［2023·安阳期末改编］小语对中国航天兴趣颇深，他在

下载相关文章时，弄乱了一段文字。请你阅读这段文

字，选出衔接最恰当的一项(D);①中国载人空间站则命名为“天宫”，寄寓着对未知太空的探索

②“神舟”还有神气、神采飞扬之意，承载着中华民族的飞天梦

③以中国载人飞船“神舟”为例，“神舟”意为神奇的天河之舟

④也是“神州”的谐音，象征着飞船是五湖四海、各行各业协作的结晶;点拨：③“以中国载人飞船‘神舟’为例”紧承上文；

由④中“也是”可知④在③后；由②中“还有”可知②

在④后；由①中“则”可知，①另举“天宫”为例，排

在最后。故选D。;3.“孩子”表现出来的是“纯真的声音”，许多文学作品

常常借助“孩子”的形象来表达作者对真理和理想的追

求。请仿照示例，说说你对下题中这一类形象的理解。;莫泊桑《我的叔叔于勒》中的“我”(若瑟夫)：?

?

?

?;课内阅读;4.下列关于课文的说法有误的一项是(A);5.梳理文中引发菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的主要

事件，完善下面的思维导图。;①?

?

②?

?

③?;6.有人认为该小说旨在揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，也有人认为其主题在于反映资本主义社会下层人民生活的辛酸。请说出你的观点并阐述理由。;答案：示例一：我认为本文的主旨是揭示资本主义社会

中人与人之间金钱化的关系。在资本主义社会里金钱势

力无孔不入，甚至主宰了人的心灵和生活。菲利普为什

么不肯和亲弟弟相认？就是因为金钱。亲情在这样的环

境下也充满了铜臭。这一残酷的情景深刻表明资本主义

社会中人与人之间的关系已金钱化。;示例二：我认为本文的主题是表现小人物的辛酸。从菲利普夫妇的立场看他