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第3课时在教室里认一认人教版一年级数学上册数学游戏

情境导入一我是英才小学一(3)班的学生!我是英才小学一(1)班的学生。你呢?一起来我的班级看一看吧!

新课探究二(教科书第6~7页)找教室我们的教室在这里。一年级有6个班,我们是一(3)班。先明确自己所在的班级是一年级几班,再根据教室门旁边的标志牌找相应的教室。

一(3)班代表一年级代表第3个班

看看教室的前、后、左、右有什么。左边是窗户,右边是教室门。教室的前面有国旗、黑板,时钟,后面有……

互相说一说,我们的教室里都有什么呢?在小组内交流自己的答案。小组合作

有讲台的一边是教室的前面,选定前面之后,前后、左右、上下也就确定了。

新的班级,新的同学,让我们互相认识一下吧!向你班上的同学介绍自己时,可以介绍自己的名字,一家有几口人,原来在哪个幼儿园,兴趣爱好是什么……

我的前面是小含,左边是小兰。我的左边是小含吗?不对,你的右边是小含。说说你的前、后、左、右都是谁。

但身体的朝向发生变化时,左边和右边会发生相应的变化,但始终分别和左手、右手所在的一侧一致。解题技巧

培优训练三1.把放在小狗的后面,放在小狗的前面放在小狗的上面,放在小狗的下面。

2.(1)()在最左边,()在最右边。

(2)在的()边。

(3)在的()边。左右

课堂小结四1.上、下:上是指位置在高处的,与下相对;下是指位置在低处的,与上相对。上下的位置关系具有相对性。2.前、后:一般面对的方向是前,背对的方向是后。

区分左右的标准:一般以人的左、右手为标准,左手所在的一边是左边,右手所在的一边是右边。

课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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