复习课件： 第27讲 中古时期的亚洲、非洲和美洲-2025高考一轮复习精品课件（纲要下与选必融合）.pptx

2025高考一轮复习精品课件专辑1.该系列是作者在2024届高考一轮复习课件基础上修改制作而成，以纲要为主，选必为辅（简单融合版），本课件是自己教学实践的探索，对教材内容进行整合并有所取舍，比较注重历史思维和核心素养的培养，精选史料，强化史料实证素养。2.课件中所选题目都是挑选的具有较强典型性的高考真题或大市摸底题3.本课件系列并非完全原创，其中部分思路继承了部分老师的成果，在此表示感谢；

395年476年罗马帝国分裂：东、西罗马1453年上古史中古史走向近代史欧洲封建社会西罗马灭亡，东罗马继续东罗马帝国灭亡新航路开辟、文艺复兴【时空观念】中古时期的世界中国南北朝中国明朝

阶段表现中古时期的世界5C-15C中古欧洲封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的主要特征。随着西欧社会的转型，中古西欧王权走向强化，自治城市兴起，但基督教会一直占有重要地位。中古西欧文明是不同文明融合的结果，具有鲜明的多元混合特色。在东欧，拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中崛起。中古亚洲中国、印度、阿拉伯文明不断向外传播，与受中国文明影响下的朝鲜文明、日本文明等交相辉映，谱写了亚洲文明发展史上灿烂的一页。横跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国促进了世界的东西方文明的交融，奥斯曼帝国的崛起客观上起到了促进伊斯兰教传播、传承阿拉伯文明的作用。非洲和美洲东非的阿克苏姆王国、西非的加纳等国、南非的大津巴布韦都充分展示了古代非洲的文明成就。以玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明为代表的古代美洲文明在世界文明史上占有重要的地位。【阶段】中古时期的世界

第27课中古时期的亚洲、非洲和美洲课标解读:要考什么?通过了解中古时期亚洲、非洲和美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌

【考情扫描】课程标准命题点考题取样核心素养解读通过了解中古时期亚洲、非洲和美洲地区地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。中古时期的亚洲2024江苏T11幕府统治末期统治2024.吉黑辽T11中古时期的日本加强中央集权2023湖南卷12日本土地制1.通过中古时期亚洲各国文化的相互学习，从“唯物史观”角度理解世界文化是各国、各民族共同创造的，理解东西方文化相互交流的重要意义和历史作用.2.从时空观念、史料实证角度探究亚洲、非洲和美洲文明发展的特点，认识文明的多元性。3.对古代美洲文明缓慢发展的原因作出历史解释，深刻认识文明之间交流互鉴的重要性。中古时期的非洲与美洲2023海南卷T10非洲古代文明2024山东卷T10古埃及文明、古美洲文明命题分析预测分析和预测：本讲内容多是统编教材新增知识点，出现频率不高，不同文明的交流和联系是备考重点，特别注意古代日本和朝鲜对中国文化的吸收。

中古时期的亚洲一、西亚：东西方文明的使者（一）阿拉伯帝国文化成就二、南亚：多宗教并存三、东亚：融汇中华文化因子（二）奥斯曼帝国的兴起（一）笈多帝国佛教、印度教（二）德里苏丹国伊斯兰教（一）日本大化改新、幕府统治（二）朝鲜多元面貌欧洲随着罗马衰亡而进入了黑暗时代，亚洲则成为世界贸易、文化、宗教与城市发展的中心。——《外交事务》（ForeignAffairs）【知识框架】中古时期的亚洲、非洲和美洲

北美洲南美洲欧洲非洲亚洲大洋洲公元500-1500年，当欧洲文明处于“黑暗时代”时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。——（美）斯图亚特?戈登:《极简亚洲千年史》

穆罕默德创立伊斯兰教7世纪初穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一632年建立起地跨亚非欧三洲的大帝国8世纪中期穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大622年大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的地区7世纪中期起多部落并存，相互混战；多神崇拜6世纪一、西亚：东西方文明的使者（一）阿拉伯帝国（632-1258年）(——东西文明的中转站)1.建立和扩张政教合一的神权国家

7C初622年632年穆罕默德创立伊斯兰教穆罕默德建立政权阿拉伯半岛基本统一伊斯兰教和阿拉伯国家的建立之间是什么关系？宗教、行政、军事三位一体的组织提供了精神力量和组织形式传播伊斯兰教“伊斯兰”一词原意是“顺服、归顺、