人教版数学（2024）一年级上册数学游戏4 在教室里玩一玩课件(共20张PPT).pptVIP

第4课时在教室里玩一玩人教版一年级数学上册数学游戏

情境导入一教室里不能跳皮筋，但教室里的游戏更有趣，一起来看看吧!

新课探究二（教科书第8～9页）我说你做：摸（mō）摸你的左耳。正话反做:跺（duò）跺你的左脚。应该跺右脚。哎呀，做错了。

（1）我说你做游戏，两人一组，一人说口令，另一人做出相应的动作。（2）正话反做游戏，两人一组，一人说口令，另一人做出相反的动作。游戏考验反应能力和左右协调能力。

我左边的第3个同学蹲（dūn）下。第1个第2个第3个第4个我做错了，我是第4个。

同学们分成4组，每组站成一排，从第一个人开始，轮流说出带方向和数字的蹲下口令，相应位置上的同学迅速蹲下。萝卜蹲

和同学一起玩一玩这两个游戏，互相说一说，在教室里还可以玩什么游戏？小组合作

抢椅子游戏玩抢椅子游戏，椅子要比人少。

玩法：游戏开始，同学们找到一个椅子坐下，没坐到椅子的同学被淘汰。再去掉一个椅子，继续抢椅子游戏，直到最后两个人中有一个抢到椅子的同学胜出。

正方体长方体球正方形长方形三角形你能说出这些图形的名称吗？

我用了3个黄色三角形和1个红色三角形，一共用了4个三角形。哇！用立体图形拼了一辆车。用2个圆柱当车轮。拼小动物，用的是平面图形。

拼立体图形：根据图形的特征、形状及稳定性进行拼搭，看看能拼成什么物体。拼平面图形：用手中的平面图形拼出你喜欢的图案，看看每种形状、，每种颜色的图形各用了多少个。

培优训练三1.从前往后数，小英排第3，你知道谁是小英吗？

2.画一画。（1）画，要和同样多。__________________（2）画，要比少一个。_____________________

课堂小结四第几：第1、第2……多少：小朋友比椅子多，椅子比小朋友少图形：圆柱、长方体、三角形……

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。