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;;单元一;一种理解是指富于独创性，具有创造能力，能够提出问题并解决问题开创事业新局面，对社会物质文明和精神文明建设做出创造性贡献的人。另一种理解是指具有创造精神和创造能力的人，这是相对于不思创造、缺乏创造能力、比较保守的人而言的，与理论型、应用型、技艺型等人才创新类型相似。
简单来说，创新型人才是指具有创新精神、不有责任心的和善于解决问题的能够为社会的精神文明建设和物质文明建设作出贡献的人才。这类人才，拥有坚持不懈的探索精神，不断地提出问题、解决问题，能够努力实现自己的梦想。同时创新型人才有着极强的独创性，坚实的理论基础和较为广泛的科学知识基础，也拥有对科学创新的严谨学习态度和实践出真理的认知，能够以良好的科学态度、社会道德，造福社会。;二、创新型人才的特征;二、创新型人才的特征;二、创新型人才的特征;二、创新型人才的特征;单元二;一、培养创新型人才的渠道;一、培养创新型人才的渠道;二、学校在创新型人才培养存在的问题;;三、校企合作下的创新型人才培养途径;三、校企合作下的创新型人才培养途径;三、校企合作下的创新型人才培养途径;三、校企合作下的创新型人才培养途径;感谢您的观看
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