第二单元 课题1 我们周围的空气-【新课标新素养】2024-2025学年九年级化学上册讲义+分层练（人教版2024）.pdf

第二单元课题1我们周围的空气

教材知识全解……讲透知识、查漏补缺

知识点1空气的组成

一、空气成分的发现

法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体

积1/5的结论。

二、空气中氧气含量的测定

实验原理红磷燃烧消耗密闭容器内的氧气，使容器内压强减小，水在外界大气压的作用下进入容

器，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积

实验装置及分析

反应文字表达式点燃

红磷+氧气五氧化二磷

＝

实验现象红磷燃烧，产生大量白烟，放热；冷却至室温，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，流

入的水的体积约占集气瓶内原空气总体积的1/5

实验结论①氧气约占空气总体积的1/5

②氮气难溶于水，不燃烧也不支持燃烧

点拨

实验成功的关键

（1）红磷要过量，保证完全消耗容器内的氧气。

（2）装置的气密性必须良好。

（3）必须冷却到室温才能打开弹簧夹。

拓展延伸1

若实验室没有红磷，选用替代品来做此实验，替代品应同时满足两个条件：

（1）能与空气中的氧气反应但不与空气中的其他气体反应；

（2）反应后生成物为固体。

拓展延伸2

此实验装置可做如下改进，操作简单，且误差较小。

三、空气的成分

巧学妙记空气的成分

氦七八，氧二一，零点九四是稀气，还有两个点零三，二氧化碳和其他，体积分数要记清，莫与质量混一起。

三、空气的成分

巧学妙记空气的成分

氦七八，氧二一，零点九四是稀气，还有两个点零三，二氧化碳和其他，体积分数要记清，莫与质量混一起。

知识点2纯净物与混合物

纯净物混合物

组成只由一种物质组成由两种或两种以上的物质混合而成

性质有固定的组成与性质，如具有固定的熔没有固定的组成与性质，各物质保持各自

点、沸点等的性质

表示可用化学符号表示，如氧气（0）没有固定的组成与性质，各物质保持各自

2

的性质

实例氧气、水等无固定的化学符号

联系

特别提醒

纯净物是相对而言的，自然界中绝对纯净的物质是不存在的。通常所讲的纯净物是指含杂质很少的高纯度物质。

知识点3空气是一种宝贵的资源

一、氧气的用途

二、氮气的用途

（1）是制造硝酸和氮肥的重要原料。

（2）化学性质不活泼，常被用作保护气，如焊接金属时用氮气作保护气，食品包装中充入氮气以防腐。

（3）医疗上可利用液氮进行冷冻治疗。

（4）超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。

三、稀有气体的用途

（1）通电时会发出不同颜色的光，可用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等。

（2）液态氦可用于制造低温环境。

（3）氦气密度小且化学性质稳定可用于填充探空气球。

扩展：空气的成份

知识点4保护大气环境

一、空气污染引发的三大环境问题

（1）全球气候变暖：造成海平面上升，土地沙漠化等。

（2）酸雨：造成建筑物腐蚀损坏，土壤酸化等。

（3）臭氧层破坏：使紫外线穿透大气层，危害人体健康。

二、空气质量指数日报

（1）主要内容：空气质量指数、首要污染物、空气质量指数级别等

（2）目前计入空气质量评价的主要污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于

10微米的颗粒物，称PM，）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2s）和臭氧等。

（3）空气质量分级标准

空气质量指数0-5051~100101~150151~200201