2024必威体育精装版小学体育新课程标准教育部部编版 .pdfVIP

2024必威体育精装版小学体育新课程标准教育部部

编版

简介

本文档旨在介绍2024年必威体育精装版小学体育新课程标准教育部部编

版。该新课程标准是由教育部编制，适用于小学阶段的体育教育。

目标

-掌握基本体育技能：学生应该能够掌握基本的跑、跳、投等

动作技能。

-培养体育兴趣：通过多样化的体育活动，激发学生对体育的

兴趣，培养积极参与的态度。

-培养团队合作精神：通过团体游戏和集体项目，培养学生的

团队合作能力和互助精神。

-提高身体素质：通过体育锻炼，促进学生的身体健康，提高

身体素质水平。

教学内容

一年级

-基本体操：学生学习基本的体操动作，如平衡、翻滚、倒立

等。

-跑步技能：学生学习正确的跑步姿势和技巧。

-球类游戏：学生学习简单的球类游戏，如接球、传球等。

二年级

-游泳技能：学生学习基本的游泳技能，如浮板漂浮、划水等。

-健身操：学生学习基本的健身操动作，如伸展、弯腰等。

-球类比赛：学生参与简单的球类比赛，如足球、篮球等。

三年级

-羽毛球：学生学习羽毛球的基本技巧，如发球、接球等。

-田径运动：学生学习简单的田径项目，如跳远、跳高等。

-推广体育：学生参与推广体育运动，如组织运动会等。

四年级

-篮球：学生学习篮球的基本技巧，如运球、投篮等。

-足球：学生学习足球的基本技巧，如带球、射门等。

-健身训练：学生进行基本的健身训练，如力量训练、柔韧性

训练等。

五年级

-游泳技能提高：学生进一步提高游泳技能，如翻滚、蛙泳等。

-网球：学生学习网球的基本技巧，如发球、接发球等。

-体育比赛：学生参与各类体育比赛，如田径比赛、游泳比赛

等。

六年级

-自选项目：学生可以选择自己感兴趣的项目进行学习和训练。

-体育知识：学生学习基本的体育知识，如规则、策略等。

-体育展示：学生进行体育技能的展示和演示。

教学方法

-游戏化教学：通过游戏和竞赛的方式激发学生的学习兴趣。

-分层教学：根据学生的实际水平，进行分层教学，让每个学

生都能得到适当的指导。

-多样化评价：采用多种评价方式，如观察记录、技能测试等，

全面评估学生的体育水平。

总结

2024必威体育精装版小学体育新课程标准教育部部编版旨在培养学生的体

育兴趣，提高身体素质，培养团队合作精神。教学内容涵盖了基本

体操、球类游戏、田径运动等多个方面。通过游戏化教学和分层教

学，帮助学生全面发展。多样化的评价方式能够准确评估学生的体

育水平。