高中英语 Unit 3 Celebrations Lesson 3 Memories of Christmas说课稿 北师大版必修第一册.docx

高中英语Unit3CelebrationsLesson3MemoriesofChristmas说课稿北师大版必修第一册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为北师大版高中英语必修第一册Unit3CelebrationsLesson3MemoriesofChristmas。本节课将通过阅读和讨论关于圣诞节回忆的文章，帮助学生了解和掌握圣诞节的习俗和文化背景，培养他们的跨文化交际能力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过复习Unit3之前所学关于庆祝活动的词汇和句型，为本节课的学习打下基础。此外，本节课所涉及的圣诞节习俗和文化背景与学生在日常生活中对节日的认知和经验有所关联，有助于激发学生的学习兴趣和参与度。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够理解并运用与圣诞节相关的词汇和表达，提高阅读理解能力，同时能够用英语描述自己的节日经历和感受。

2.文化意识：学生将了解圣诞节的文化背景和习俗，增强对不同文化的好奇心和尊重，促进跨文化交流。

3.思维品质：通过分析课文中的回忆性叙事，学生将培养批判性思维，学会从不同角度思考问题，并形成自己的见解。

4.学习能力：学生将学会如何利用上下文线索和背景知识来理解生词和复杂句子，提高自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.与圣诞节相关的词汇和表达。

2.阅读理解能力，尤其是对回忆性叙事的理解。

难点：

1.对圣诞节文化背景的深入理解。

2.用英语准确描述个人节日经历和感受。

解决办法：

1.通过制作词汇卡片、进行小组讨论和游戏化学习，帮助学生掌握与圣诞节相关的词汇和表达。

2.利用多媒体资源，如圣诞节的图片、视频和音频，为学生提供直观的文化背景信息，帮助他们更好地理解课文内容。

3.设计角色扮演和情景模拟活动，让学生在真实语境中练习描述个人节日经历，同时教师提供即时反馈和指导。

4.对于理解上的难点，采用问题引导法，鼓励学生提出问题，并引导他们通过查阅资料、小组合作等方式自主寻找答案，教师适时提供帮助和解释。

教学资源

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.软件资源：PPT演示文稿、英语学习软件

3.课程平台：学校在线学习系统

4.信息化资源：圣诞主题的英文文章、视频资料

5.教学手段：词汇卡片、实物道具、互动讨论板

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线学习系统发布预习资料，包括课文文本、相关背景资料和预习问题。

-设计预习问题：设计关于圣诞节习俗和课文内容的问题，引导学生关注重点。

-监控预习进度：通过在线学习系统的反馈功能监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读课文和背景资料，理解圣诞节的习俗。

-思考预习问题：学生思考问题，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生在系统中提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放圣诞节的视频或讲述相关故事，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解与圣诞节相关的词汇和语法点，结合课文内容进行解释。

-组织课堂活动：分组讨论课文中的回忆性叙事，进行角色扮演活动，模拟圣诞节的场景。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解课文内容。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生在小组中讨论，参与角色扮演，实践语言技能。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握课文中的重点词汇和语法。

-实践活动法：通过角色扮演和讨论，让学生在实际语境中使用英语。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课文内容布置写作或翻译作业，巩固学生对圣诞节习俗的理解。

-提供拓展资源：提供相关的英文圣诞故事或文化背景资料，供学生自学。

-反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，通过写作或翻译实践所学知识。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进一步了解圣诞节的文化。

-反思总结：学生总结学习过程中的收获和不足，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）文学作品：推荐学