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2024年小学继续教育学习计划模板

伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师继续教育工作教育也

即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，

特制定____年下学期教师继续教育工作计划如下：

一、指导思想

本学期学校的继续教育工作将以____为指导，以全面____和落实

“____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标

导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为交流平

台，紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原

则，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进教师的专业化发

展，提升教育教学质量。

二、工作安排

（一）、当前工作

1、进一步研读《____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育

工作要点》，了解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制

定本学期教师继续教育工作计划把关定位。

2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达____年（第

二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月____日继续教育

会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。

3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及

____年教师继续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。

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4、组织教师制定好个人学习计划。

（二）、重点工作

1、文本培训

（1）、培训时间及内容

时间：____年____月-____年____月

内容：以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案

例解析》为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。

（2）、培训方式

以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分

解为若干专题，分阶段有计划组织实施。采取教研组研讨、学科教学

竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进

培训任务的完成。

2、校本培训

根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自

学三个层次进行。

a、校级培训形式：

（1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外

出学校参加各种培训班为辅进行培训。

（2）积极组织教师参加国家、盛市、校级课题研究。

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3）组织“基础型”骨干教师示范课、“基础型”教师公开课、

“基础型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校

教师专业化水平的提升。

b、教研组培训形式：

（1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反

思等。

（2）以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须

进行一次专题研讨和学习活动，具体内容及方式由教研组长具体负

责。

c、个人自学主要包括：

（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的

教育法规，做好读书笔记。

（2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一

篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。

3、骨干教师工作

学校将要按照上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干

教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师

带徒工作领导小组，对带徒工程的运作情况进行管理、监督和考核。

同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“基础型”骨干教师示范

课、“基础型”骨干教师公开课、“基础型”教师优质课展示等活

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动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好

运行。

4、“每人一绝”大练教学基本功活动

（1）、成立学校大练教学基本功活动领导小组

组长：王经满

副组长：姜丽敏、魏本习

组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记

（2）、根据上级要求制定校内练功实施方案。

（3）、立足校情开展各项活动

进行信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练

现代信息技术功的成果。三字一画展示活动。学校定期按