江苏省徐州市铜山区八年级地理上册 1.3中国的人口说课稿2 （新版）湘教版.docx

江苏省徐州市铜山区八年级地理上册1.3中国的人口说课稿2（新版）湘教版

一、教学内容

本节课的教学内容为江苏省徐州市铜山区八年级地理上册《湘教版》1.3节“中国的人口”。本节课主要介绍了中国的人口总量、人口分布、人口增长及其对社会经济发展的影响。具体内容包括：

1.中国的人口总量及在世界上的地位。

2.中国的人口分布特点，如东多西少、沿海多内地少等。

3.中国的人口增长及其原因，包括自然增长和迁移增长。

4.人口增长对社会经济发展的影响，如就业、教育、医疗等方面的挑战。

5.国家针对人口问题采取的措施及成效。

二、核心素养目标

1.地理实践力：培养学生通过地图和数据统计来分析人口分布和增长的能力，提升其观察和解读地理信息的能力。

2.地理思维：使学生能够理解人口变化与地理环境、社会经济之间的相互关系，发展其综合分析问题和批判性思维的能力。

3.人文素养：培养学生对人口问题的社会意义和人文关怀的认识，提高其对国家人口政策和社会发展的理解能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在七年级地理学习中已经了解了世界人口分布的基本概念和影响因素，掌握了一定的地图阅读和数据分析技能。此外，学生在历史、社会等学科中也接触过与人口相关的知识，如人口迁移、人口政策等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对国家的人口现象和政策有一定的兴趣，尤其是对数据分析和地图解读表现出较高的热情。学生在分析问题和解决问题方面具备一定的能力，喜欢通过合作和讨论来深化理解。学生的学习风格多样，有的学生善于逻辑推理，有的学生擅长记忆和观察。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解人口分布和增长背后的地理环境和社会经济因素时可能会遇到困难。此外，对于人口统计数据和地图的分析可能需要更多的指导，以确保学生能够准确提取和解读信息。以下是一些可能的挑战：

-理解人口增长对社会经济发展的影响；

-掌握人口分布的空间差异及其原因；

-分析人口政策对人口增长和分布的影响。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学课件

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：人口统计数据、人口分布图、相关地理信息系统软件

4.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、学生报告

五、教学过程

一、导入新课

1.老师提问：“同学们，你们知道我国的人口数量在世界上排名第几吗？”

2.学生回答：“第一。”

3.老师总结：“对，我国是世界上人口数量最多的国家。那么，我们今天就来学习一下我国的人口状况，看看人口增长和分布对我们的社会经济发展有哪些影响。”

二、探究人口总量

1.老师展示我国人口总量变化的数据图表，引导学生观察和分析。

2.学生观察图表，发现我国人口总量呈现快速增长的趋势。

3.老师提问：“同学们，你们认为我国人口增长的原因有哪些？”

4.学生回答：“经济发展、生活水平提高、医疗卫生条件改善等。”

5.老师总结：“很好，这些因素都促使我国人口总量快速增长。”

三、探究人口分布

1.老师展示我国人口分布图，引导学生观察和分析。

2.学生观察地图，发现我国人口分布存在明显的东多西少、沿海多内地少的特点。

3.老师提问：“同学们，你们知道为什么我国人口分布会出现这样的特点吗？”

4.学生回答：“地理环境、经济发展水平、历史原因等。”

5.老师总结：“很好，这些因素都影响了我国人口的分布。”

四、探究人口增长对社会经济发展的影响

1.老师组织学生进行小组讨论，讨论以下问题：

-人口增长对就业、教育、医疗等方面的影响；

-人口增长对资源和环境的影响；

-人口增长对社会稳定的影响。

2.学生讨论并分享观点。

3.老师总结：“同学们，人口增长对社会经济发展有着重要的影响。我们需要在发展经济的同时，合理控制人口增长，实现可持续发展。”

五、探究国家人口政策

1.老师介绍我国的人口政策，如计划生育、二孩政策等。

2.学生了解我国人口政策的演变过程和原因。

3.老师提问：“同学们，你们认为我国人口政策的变化对人口增长有什么影响？”

4.学生回答：“政策调整有助于控制人口增长，实现人口与资源的平衡。”

5.老师总结：“是的，国家人口政策的调整是为了更好地适应社会经济发展的需要。”

六、课堂小结

1.老师提问：“同学们，我们今天学习了哪些内容？”

2.学生回答：“我们学习了我国的人口总量、人口分布、人口增长对社会经济发展的影响以及国家人口政策。”

3.老师总结：“很好，通过今天的学习，我们对我国的人口状况有了更深入的了解。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，关注人口问题，为我国的可持续发展贡献自己的力量。”

七、课后作业

1.请同学们结合今天的学习内容，写一篇关于我国