病句的辨析与修改+课件-2024年中考语文二轮专题.pptxVIP

病句的辨析与修改+课件-2024年中考语文二轮专题.pptx

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病句辨析与修改

考点解读所谓病句,就是有问题的句子?凡是在语法修辞或逻辑上有毛病的句子都是病句?常见的病句主要分为搭配不当?成分残缺?成分赘余?语序不当?句式杂糅?表意不明和不合逻辑七大类型?中考常考的病句类型是搭配不当?成分残缺?语序不当和句式杂糅?

搭配不当??搭配不当,是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。主要分为:1.?主谓搭配不当。?他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。(“教导”不能“出现”“眼前”)近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。(“大街”和“启动”不搭配)2.?动宾搭配不当。??我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。(“参观”和“经验”搭配不当)??乡村振兴的工作重点应该放在推进乡村基础设施建设,加强和改善乡村环境上。(“加强”和“环境”搭配不当)

3.主宾搭配不当。中国历史上不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。(“场所”与“刻文”主宾搭配不当)壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳,味道清香,口感绵软,是壮家人特有的民族传统手艺。(“五色糯米饭”与“手艺”搭配不当)4.定语、状语、补语等修饰语与中心语搭配不当我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”和“研究”不搭配,改为“认真”或“谨慎”)同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“打扫”和“整整齐齐”不搭配”,去掉“整整齐齐”)5.关联词语搭配不当。?“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。(将“尽管”改为“不仅”)家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备要素。(将“即便”改为“不只”)

6.?两面与一面搭配不当。能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。(两面对一面,应删去“能否”或在“成功”前加上“是否”)7.倍数词搭配不当持续干旱少雨,许多水库的存水量已减少了一倍。(减少不能用倍数,将“一倍”改为“一半”)

方法点拨1.?划主干:画出句子的主谓宾,看三者之间能否两两搭配。2.看关联词:成对搭配使用的关联词,不能随意更换,否则会影响意思的准确性。常见关联词:不但(不仅)……而且……不管……还是……虽然……但是……因为(由于)……所以……如果……就……只有……才……无论(不管、不论)……也(都)……3.看两面词:句中出现“好坏”“能否”“是否”等两面词,要注意是否“两面对一面”。常见两面词:好坏、能否、成败、优劣、高低、大小、得失、能不能、有没有、强弱……4.看倍数词:倍数词只能搭配表上升、扩大、增加的词语,分数、百分数可以搭配减少、缩小和下降。

跟踪练习(指出下列句子中的错误)1、升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。2、世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平,希望有更多的年轻人爱科学、学科学。3、做好生产救灾工作,决定于干部能否深入到群众中去,了解群众困难,关心群众疾苦。4、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于培养一批具有现代意识的人才。5、香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。6、我们鉴赏文艺,无非是接受美感的经验,得到人生的受用,所以只要驱遣我们的想象,才能通过文字达到这个目的。7、这家企业自创立以来一直坚持生产中式服装,虽然经历了许多风雨,而且百年的传承从未间断。

答案:1、主谓搭配不当,“歌声”不能“集中”,删去即可。2、动宾搭配不当,“培养”和“水平”不搭配。3、“做好”是一面的,而“能否深入”是两面的,两面对一面。改为“生产救灾工作做得好不好”。4、两面对一面,在“培养”前面加上“能否”。5、动宾搭配不当,“探望”和“生活状况”不搭配。6、关联词搭配不当,把“只要”改为“只有”。7、关联词搭配不当,把“而且”改为“但”。

8、下列各句中,没有语病的一项是(???)A、高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。B、该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌,C、首届国家最高科学技术奖获得者吴文俊致力于拓扑学研究,开创了全新的数学机械化水平,推动了科学发展。D、在新长征的路上,即使我们取得了一些成绩,但这仅仅是第一步。答案:A解析:B、“产量”与“品牌”搭配不当;C、将“水平”改为“局面”;D、关联词搭配不当,将“即使”改为“虽然”

9、下列各句中,没有语病的一项是(??)A、为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。B、

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