专题20 《昆虫记》（知识梳理 练习）（解析版）-备战2025年中考语文一轮复习考点突破（全国通用）.docx

专题20《昆虫记》(解析版）

【考点解读】

《义务教育语文课程标准》明确指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。教师要关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料，加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。

名著阅读考试命题往往着眼于“是不是读了”“读得怎么样”“吸收得怎么样”来考查，试题呈现“打破命题模式，形式灵活多变”“减少知识性考查，注重思维进阶”“单一性试题减少，综合性试题增加”几大特点。

涉及的主要考查点有：

①文学常识积累，包括作家、作品、作品中的主要人物等。

②情节概述。主要包括：概述选段的情节或主要内容；概述所选文段以外的相关情节或主要内容。

③分析、评价人物形象。

④赏析艺术特色，分析情感、哲理。

⑤谈感悟体验，即根据对作品内容的理解，结合选段情节，谈自己的阅读体会和启示等。

名著阅读《昆虫记》的主要考试内容：

1、了解作者法布尔及其背景：对法布尔的生平、成就和贡献的了解，包括他的童年经历、教育背景、职业成就以及他在科学界的地位等。

2、理解《昆虫记》的创作背景和目的：对《昆虫记》的创作背景和目的的理解，包括法布尔对昆虫的观察和研究的动机，以及他对自然界的看法和态度等。

3、掌握《昆虫记》的主要内容和主题：对《昆虫记》的主要内容和主题的掌握。

4、对各种昆虫的描述、生活习性、生态环境、绰号等。

5、分析《昆虫记》的艺术特色和风格：对《昆虫记》的艺术特色和风格的分析能力，包括他的语言风格、写作技巧、科学性和文学性的结合等。

探讨《昆虫记》的社会意义和价值：对《昆虫记》的社会意义和价值的探讨能力，包括他对昆虫生态环境的关注、对人类与自然关系的思考等。

【考点点拨】

一、作者简介

让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915），法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家。法布尔半生坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。1857年，他发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。这期间，法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去，当时法国士兵军裤上的红色，便来自于茜草的粉末。法布尔晚年时，《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”和“昆虫界的维吉尔”的美名，他的成就得到了社会的广泛承认。

二、写作背景

1823年12月，法布尔降生在法国南方一户贫穷的农民家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。

法布尔15岁考人师范学校，华业后谋得初中数学教师职。他花了1个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。法布尔靠自修取得大学物理数学学士学位，两年后又取得自然科学学士学位。

又过一年，31岁的法布尔一举获得自然科学博上学位。他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品。

1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。

1879年，法布尔用积攒下的钱购得一所老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。

1910年，《昆虫记》第十卷问世，法布尔86岁。

三、内容简介

《昆虫记》又称《昆虫世界》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性等的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。

《昆虫记》分十卷，每一卷分17-25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经