专题21 《钢铁是怎么样炼成的》（知识梳理 练习）（原卷版）-备战2025年中考语文一轮复习考点突破（全国通用）.docx

专题21《钢铁是怎么样炼成的》(原卷版）

【考点解读】

义务教育语文课程标准》明确指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。教师要关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料，加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。

名著阅读考试命题往往着眼于“是不是读了”“读得怎么样”“吸收得怎么样”来考查，试题呈现“打破命题模式，形式灵活多变”“减少知识性考查，注重思维进阶”“单一性试题减少，综合性试题增加”几大特点。

涉及的主要考查点有：

①文学常识积累，包括作家、作品、作品中的主要人物等。

②情节概述。主要包括：概述选段的情节或主要内容；概述所选文段以外的相关情节或主要内容。

③分析、评价人物形象。

④赏析艺术特色，分析情感、哲理。

⑤谈感悟体验，即根据对作品内容的理解，结合选段情节，谈自己的阅读体会和启示等。

【考点点拨】

一、作者简介

尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫新基(1904—1936)，是前苏联著名的无产阶级革命家、作家、布尔什维克战士。

1904年9月29日，奥斯特洛夫斯基出生在\t/item/%E5%B0%BC%E5%8F%A4%E6%8B%89%C2%B7%E9%98%BF%E5%88%97%E5%85%8B%E8%B0%A2%E8%80%B6%E7%BB%B4%E5%A5%87%C2%B7%E5%A5%A5%E6%96%AF%E7%89%B9%E6%B4%9B%E5%A4%AB%E6%96%AF%E5%9F%BA/_blank俄罗斯帝国（今乌克兰）沃伦省奥斯特罗格县维里亚村，祖籍为俄罗斯。1910年，就读于家乡当地教会初级学校。

第一次世界大战期间，随父亲逃难，来到小城舍佩托夫卡，就读于二年制学校，后在教神学的神父坚持下被开除，在火车站食堂当锅炉工。

1919年7月20日，加入乌克兰共产主义青年团；8月9日，加入红军并参与苏俄内战。

1920年8月，在战斗中身负重伤，于10月回乡休养。1921年，担任乌克兰共青团支部书记；同年赴基辅当电工助手，并进入电力技校学习。

1922年，因过度劳累，患上严重的关节炎，被诊断为重度残疾。1923年，担任乌克兰别列兹多夫共青团支部书记和全民军训第二营政治委员；10月27日，成为乌克兰共产党预备党员。

1924年8月9日，正式加入乌克兰共产党；同年，担任伊贾斯拉夫共青团区委书记。?

1927年，病情加剧至全身瘫痪，开始创作关于科托夫斯基师团的中篇小说；12月，参与\t/item/%E5%B0%BC%E5%8F%A4%E6%8B%89%C2%B7%E9%98%BF%E5%88%97%E5%85%8B%E8%B0%A2%E8%80%B6%E7%BB%B4%E5%A5%87%C2%B7%E5%A5%A5%E6%96%AF%E7%89%B9%E6%B4%9B%E5%A4%AB%E6%96%AF%E5%9F%BA/_blank函授大学学习。1928年，双目失明。1929年，毕业于函授大学，并赴莫斯科休养。

1930年4月，开始创作《钢铁是怎样炼成的》第一部。1932年6月，开始创作《钢铁是怎样炼成的》第二部；次年5月，完成创作。?

1934年4月，发表文学评论《争取语言的纯洁》；6月1日，当选苏联作家协会会员；12月，开始创作长篇小说《暴风雨所诞生的》。?

1935年5月，参与编写《钢铁是怎样炼成的》电影剧本；10月1日，被苏联政府授予列宁勋章。

1936年5月，返回\t/item/%E5%B0%BC%E5%8F%A4%E6%8B%89%C2%B7%E9%98%BF%E5%88%97%E5%85%8B%E8%B0%A2%E8%80%B6%E7%BB%B4%E5%A5%87%C2%B7%E5%A5%A5%E6%96%AF%E7%89%B9%E6%B4%9B%E5%A4%AB%E6%96%AF%E5%9F%BA/_blank索契，入住乌克兰政府所赠的别墅；8月，完成《柯察金的幸福》的创作；12月15日，突发肾结石和胆汁中毒；12月26日（一说22日?[1]）晚7时50分，病逝，年仅32岁。

二、创作背景

时代背景：

20年代末30年代初，随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。斯大林时期，国家用“一统化”思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德品质中的重要作用，要求文学作品要“追求直接的宣传目的”，许多作品的写作目的就是为了向青年灌输“共产主义理想”。官方强调用文学完成“社会主义精神改造和教育劳动人民”的任务，文学艺术要完成这种教育功能最直接的手段就是塑造体