Starter Section 2 Making New Friends课件2024七年级英语上册（北师大版2024）.pptxVIP

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第一课时

思维品质

1.能够仔细观察图片，通过判断标志性建筑判断国家名称。

2.能够从对话中提取本课重要的功能句，3并且能够编出新的对话。

语言能力

1.能够规范朗读并认识六个国家的

名称。

2.能够掌握询问姓名、来自国家以及相互问候的功能句。

文化意识

1.通过学习地标性建筑，认识不同国家的文化。

2.通过与外国学生对话，学会尊重他人的文化。

学习能力

1.喜欢和别人用英语交流。

2.在对话的过程中，注意倾听，敢于表达。

教学目标

1

2

4

theUSA—France

W

1.LookatthepicturesandmatchthenamesofthewN

countriestothepictures.

theUK

Canada

China

Australia

SteveandAmymeetinthe

newschoolforthefirsttime.

Whatwilltheytalkabout?

Whatsyourname?

Howoldareyou?

Nicetomeetyou./Howdoyoudo?

Whereareyoufrom?Areyoufrom...?

AmySteve

2.Readandlisten.Then,writethenamesofthecountries

youhearinthedialogue.

Steve:Hi,everyone.

Amy:Hello,mynameisAmy.Whatsyourname?

Steve:ImSteve.Nicetomeetyou.

Amy:Nicetomeetyou,too.AreyoufromtheUnitedKingdom?

Steve:No,Imnot.Imfrom_theUnitedStates.Whereareyoufrom?Amy:ImfromAustralia.

Steve:Cool!

ChinatheUnitedStatestheUnitedKingdomCanadaAustralia

Whatsyourname?-Iam...

Whereareyoufrom?-Iamfrom.

3.Inpairs,role-playasAmyandSteveinActivity2.

Name

Steve

Amy

Australia

4.StudytheTalkBuilderandcompletethedialogue.

TalkBuilder

OHello./Hi.Mynameis...OImfrom..

OWhatsyourname?●Nicetomeetyou.●Whereareyoufrom?●...

Bob:Hi.MynameisBob.Whatsyourname?

Sally:Hello.ImSally.Nicetomeetyou.

Bob:Nicetomeetyou,too.Whereareyoufrom?

Sally:Canada.Andyou?

Bob:ImfromtheUSA.

HMeW

·1.朗读作业今天课文

·2.国家名抄写6英6中，把对话写在作业本上，询问姓名和国家。

·基本句型：

Whatsyourname?

·Iam...

Whereareyoufrom?

·Iamfrom...

·

·

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第二课时

Completethedialoguewiththecorrectformof“be”.

Steve:Hi,everyone.

Amy:Hello.MynameisAmy.Whatis_yourname?Steve:ImSteve.Nicetomeetyou.

Amy:Nicetomeetyou,too.Areyoufrom