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高中的学习经验高中与初中学习区别

高中的学习经验高中与初中学习区别

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率，以下是由学习啦我整理关于高中的学习经验的内容，希望大家喜欢!

高中的学习经验

语文

地位稳固，制胜点：课外阅读+议论文

高一时考察内容还有不少课内内容，课外不多，作文也不是议论文，所以，牢牢掌握课内内容尽量少失分，作文平稳点，课外失分少点，那个均分以上基本没问题。但要高分，就是靠课外阅读抓点分，作文漂亮点。

高二课外内容增加，开始要求写议论文了，也就是对你的课外阅读能力和思辨能力要求提高了，尤其是第二学期!如果你在这两方面积累太少，均分以上几乎不可能。很多人高一语文好，到高二就下来，原因基本在此。

而高考阅读几乎就是考课外阅读能力的，议论文要求也不低，如果没有足够的积累，你几乎可能会完败!

所以，很明显跟初中语文要求的较大差异，教学时老师一定会或多或少在课堂上有所拓展延伸的(肯定比初中多)。高中语文要学得好，除了课内效率要高之外，实在要仰仗课外阅读和思辨两种能力!

至于课外看些啥，自己喜欢的就可以，老师也推荐过周刊类读物。

自己身边很少听到有补课的，看个人情况吧。

数学

对抽象思维能力要求提高很大

初中到高中的跨度还是不小的，尤其对抽象思维能力要求提高很大。上课效率很重要，听不明白的课后要及时求助，否则债多难还，积重难返。错整我就不提了。

刷题是躲不开的!首推两本精练，高一代数，高二立体几何和解析几何。这两本先刷熟，然后可以刷刷多功能和龙门，也有参考H2实验班教材的。

外面补课的不少，以团课居多，而且以针对自招的多数。

英语

适应应试英语的套路

适应应试英语的套路，那就是早背高考英语词汇，早点熟谙高考词汇200句，语法不能打嗝楞!这是高一的事。高二那本语法练习3000刷掉。然后就是对付CET4/CET6的精读，大量阅读理解+中译英英译中滚瓜烂熟。高二还没有作文要求，但高三要求了，是因为高考的要求，所以自己平时还是需要练习作文。做点积累。听力亦是如此。

补课还是有的，根据自己情况。补课说白了，就是比校内高一档次的难度。

理化

辅导训练与实验

之所以合在一起讲，因为差不多也类似。

如果不是搞竞赛，而且你本来基础不错的，其实不用太花力气在上面。把辅导与训练那本做透也许就可以了。当然，这两门课的实验课要认真上，不要偷懒不要马虎，考试中实验题是必有的，也是比较容易失分的。

如果你对这两门有更高的要求，如果你基础还有问题，补课补强也就有些必要，前者是自招难度，后者就是校内的强化。

自鸡的话，跟数学一样，多功能和H2实验班教材是可以选择使用的。

地史政生

花点时间刷点题

合在一起的理由同上。

很简单，花时间背，花时间刷点题，比如龙门系列的。不肯花的，基本没好分数。

高中与初中学习方法上的区别

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去