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《有趣的影子》（教案）

-2024-2025学年岭美版（2024）小学美术一年级上册

教学环节具体内容

《有趣的影子》是岭美版（2024）小学美术一年级上册的

内容。教材以影子为主题，引导学生观察、探索影子的奥秘，

一、教材分

激发学生的想象力和创造力。教材内容丰富，包括影子的形成、

析

影子的变化、影子的艺术表现等方面，通过生动的图片、有趣

的活动和简单的实验，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知

识和技能。

1.图像识读：引导学生观察影子的形状、颜色和纹理，识别不

同物体的影子特征，培养学生的图像识读能力。

2.美术表现：鼓励学生用绘画、手工等形式表现影子的有趣之

处，锻炼学生的美术表现能力。

二、核心素3.审美判断：通过欣赏优秀的影子艺术作品和同学的作品，引

养目标

导学生感受美、评价美，培养学生的审美判断能力。

4.创意实践：组织学生进行创意活动，如设计影子游戏、制作

影子艺术品等，激发学生的创造力和实践能力。

5.文化理解：介绍不同文化中影子艺术的表现形式和意义，让

学生了解美术与文化的关系，培养学生的文化理解能力。

1.教学重点：

（1）引导学生观察影子的特点，了解影子的形成和变化规律。

三、教学重（2）指导学生用绘画、手工等形式表现影子的有趣之处。

难点

2.教学难点：

（1）帮助学生抓住影子的特征进行表现，提高学生的观察力和

表现力。

教学环节具体内容

（2）引导学生在作品中体现出创意和想象力，培养学生的创新

思维能力。

1.教学策略：

（1）创设情境：通过播放音乐、展示图片等方式，创设一个充

满神秘和趣味的教学氛围，让学生更好地感受影子的魅力。

（2）启发引导：通过提问、引导学生观察等方式，启发学生的

思维，激发学生的创造力。

（3）合作学习：组织学生进行小组合作学习，共同探索影子的

奥秘，培养学生的合作意识和团队精神。

（4）评价激励：通过对学生的作品进行评价和激励，提高学生

的学习积极性和自信心。

四、教学策

2.教学方法：

略和教学

方法

（1）观察法：引导学生仔细观察影子的形状、颜色和纹理，培

养学生的观察力。

（2）实验法：组织学生进行简单的影子实验，如手影游戏、物

体投影等，让学生亲身体验影子的形成和变化规律。

（3）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己对影子的观察

和感受，培养学生的交流表达能力和合作学习能力。

（4）示范法：教师进行绘画、手工等示范，让学生直观地学习

美术表现方法和技巧。

（5）实践法：让学生通过绘画、手工等实践活动，锻炼学生的

美术表现能力和实践能力。

1.教师准备：

五、教学准